清河 幸子 | 東京大学大学院教育学研究科基礎学力研究開発センター
スポンサーリンク
概要
関連著者
-
清河 幸子
東京大学大学院教育学研究科
-
清河 幸子
中部大学人文学部心理学科
-
清河 幸子
東京大学大学院教育学研究科基礎学力研究開発センター
-
清河 幸子
中部大学
-
清河 幸子
東京大学大学院教育学研究科教育心理学コース
-
清河 幸子
東京大大学院
-
清河 幸子
中部大学人文学部
-
植田 一博
東京大学大学院総合文化研究科
-
植田 一博
東京大学大学院情報学環・学際情報学府
-
植田 一博
東京大学大学院情報学環
-
植田 一博
東京大学大学院 総合文化研究科
-
犬塚 美輪
東京大学大学院教育学研究科
-
犬塚 美輪
日本学術振興会:埼玉工業大学
-
植阪 友理
日本学術振興会:東京工業大学
-
植阪 友理
東京大学教育学研究科
-
犬塚 美輪
大正大学
-
市川 伸一
東京大学大学院
-
杉澤 武俊
新潟大学教育学部
-
村山 航
ミュンヘン大学
-
市川 伸一
東京大学大学院教育学研究科
-
岡田 猛
東京大学大学院情報学環・教育学研究科
-
植阪 友理
日本学術振興会
-
楠見 孝
京都大学大学院教育学研究科
-
小林 寛子
東京大学
-
富田 英司
愛媛大学
-
楠見 孝
京都大学
-
瀬尾 美紀子
相模女子大学学芸学部
-
岡田 猛
東京大学大学院情報学環
-
伊澤 太郎
東京大学大学院学際情報学府
-
小林 寛子
日本学術振興会:早稲田大学
-
伊澤 太郎
東京大学大学院学際情報学府:(現)早稲田大学大学院法務研究科
-
松井 孝雄
中部大学
-
清河 幸子
東京大学基礎学力研究開発センター
-
小林 寛子
東京大学大学院
-
瀬尾 美紀子
日本女子大学人間社会学部
-
橋田 浩一
産業技術総合研究所
-
村井 潤一郎
文京学院大学人間学部
-
山田 剛史
岡山大学大学院教育学研究科
-
丸野 俊一
九州大学大学院人間環境学研究院
-
片桐 恭弘
公立はこだて未来大学
-
小松 孝徳
信州大学ファイバーナノテク国際若手研究者育成拠点
-
秋山 広美
信州大学大学院工学系研究科
-
村山 航
日本学術振興会
-
中野 美香
福岡工業大学
-
高垣 マユミ
鎌倉女子大学大学院
-
河崎 美保
京都大学高等教育研究開発推進センター
-
寺尾 敦
青山学院大学
-
三宅 なほみ
東京大学
-
豊田 秀樹
早稲田大学文学学術院
-
安西 祐一郎
慶應義塾大学大学院理工学研究科
-
高垣 マユミ
鎌倉女子大学
-
白水 始
中京大学
-
高橋 麻衣子
東京大学先端科学技術研究センター
-
深谷 達史
東京大学大学院教育学研究科
-
河崎 美保
京都大学教育学研究科
-
楠見 孝
京都大学教育学研究科
-
植木 理恵
東京大学大学院教育学研究科
-
田島 充士
高知工科大学
-
篠ヶ谷 圭太
東京大学大学院教育学研究科
-
岩男 卓実
明治学院大学心理学部
-
岩男 卓実
関東学院大学法学部教職課程
-
楠見 孝
東京工業大学
-
比留間 太白
関西大学
-
小林 寛子
東京大学大学院教育学研究科
-
森田 和良
筑波大学附属小学校
-
比留間 太白
上越教育大学学校教育学部
-
小松 孝徳
東京大学大学院総合文化研究科広域科学専攻
-
三宅 なほみ
東京大学大学院教育学研究科
-
筧 一彦
中京大学情報理工学部
-
鈴木 宏昭
青山学院大学
-
南風原 朝和
東京大学大学院教育学研究科
-
犬塚 美輪
埼玉工業大学
-
植阪 友理
東京工業大学
-
小林 寛子
東京大学大学院教育学研究科教育心理学コース博士課程
-
林 勇吾
名古屋大学
-
丸野 俊一
九州大学
-
安西 祐一郎
慶應義塾大学
-
楠見 孝
筑波大学
-
岡田 猛
名古屋大学
-
清河 幸子
Graduate School of Education, University of Tokyo
-
植田 一博
Graduate School of Arts and Sciences, University of Tokyo
-
岡田 猛
Graduate School of Education and Human Development, and Institute for Advanced Research, Nagoya Univ
-
清河 幸子
東京大学教育学研究科
-
鷲田 祐一
(株)博報堂
-
PENG Eileen
Vecna Technologies Inc.
-
小松 孝徳
信州大学
-
三宅 なほみ
東京大学CoREF(大学発教育支援コンソーシアム推進機構)
-
橋田浩一
産業技術総合研究所
-
鈴木 宏昭
青山学院大学文学部
-
鈴木 宏昭
青山学院大学ヒューマンイノベーション研究センター:青山学院大学文学部
-
鈴木 宏昭
青山学院大学教育人間科学部
-
鈴木 宏昭
東京工業大学
-
山内 保典
名古屋大学大学院情報科学研究科
-
山内 保典
大阪大学コミュニケーションデザイン・センター
-
村井 潤一郎
文京学院大学
-
田窪 行則
京都大学大学院文学研究科
-
篠ヶ谷 圭太
東京大学大学院教育学研究科教育心理学コース博士課程
-
篠ヶ谷 圭太
東京大学大学院教育学研究科:日本学術振興会
-
村上 千春
岡山市立灘崎小学校
-
小山 義徳
聖学院大学人間福祉学部
-
橋田 浩一
東京大学電子技術総合研究情報科学部
-
橋田 浩一
ICOT
-
柴崎 全弘
京都大学 霊長類研究所
-
宮崎 美智子
玉川大学 脳科学研究所
-
大石 衡聴
理化学研究所 脳科学総合研究センター
-
長田 尚子
清泉女学院短期大学 国際コミュニケーション科
-
佐藤 由紀
東京大学 社会科学研究所
-
河崎 美保
京都大学 高等教育研究開発推進センター
-
高橋 麻衣子
東京大学 先端科学技術研究センター
-
田村 早苗
京都大学 文学部
-
山中 佑也
中京大学大学院
-
筧 一彦
中京大学情報科学部認知科学科
-
筧 一彦
名古屋大学大学院情報科学研究科
-
筧 一彦
中京大学
-
白水 始
中央大学
-
山田 剛史
東京理科大学基礎工学研究科
-
宮崎 美智子
玉川大学脳科学研究所
-
山田 剛史
岡山大学
-
橋田 浩一
Iccs/jcss99実行委員、日本認知科学会
-
寺尾 敦
東京工業大学大学院総合理工学研究科システム科学専攻
-
寺尾 敦
青山学院大学社会情報学部
-
寺尾 敦
日本学術振興会特別研究員
-
水野 りか
中部大学人文学部
-
安西 祐一郎
慶應義塾大学 理工学部 情報工学科
-
安西 祐一郎
慶大理工学部
-
杉澤 武俊
大学入試センター:(現)新潟大学
-
楠見 孝
学習院大学
-
筧 一産
名古屋大学大学院人間情報学研究科
-
筧 一彦
NTT基礎研究所
-
杉澤 武俊
新潟大学
-
長田 尚子
青山学院大学文学研究科
-
長田 尚子
青山学院大学大学院
-
長田 尚子
株式会社ビジネス・ブレークスルー
-
富田 英司
九州大学人間環境学府
-
大橋 恵
東京未来大学
-
楠見 孝
京大
-
楠見 孝
筑波大学社会工学系
-
植阪 友理
東京大学大学院
-
覚 一彦
名古屋大学大学院 人間情報学研究科
-
豊田 秀樹
早稲田大学
-
橋田 浩一
産業技術総合研究所サイバーアシスト研究センター:科学技術振興事業団戦略的基礎研究推進事業
-
山中 拓也
中京大学大学院 情報科学研究科
-
三宅 なほみ
東京大学教育学部:(現)カリフォルニア大学サン・ディエゴ校心理学部
-
犬塚 美輪
大正大学人間学部
-
植木 理恵
日本学術振興会:立教大学
-
小山 義徳
聖学院大学
-
高橋 麻衣子
東京大学大学院教育学研究科
-
深谷 達史
東京大学
-
瀬尾 美紀子
相模女子大学
-
瀬尾 美紀子
東京大学大学院教育学研究科
-
小寺 礼香
三菱商事株式会社いすゞ事業本部戦略統括室
-
足利 純
東京大学大学院総合文化研究科
-
筧 一彦
中京大学情報科学研究科
-
小松 孝徳
信州大
-
秋山 広美
信州大学
-
筧 一彦
名古屋大学
-
鈴木 宏昭
青山学院大学文学部 ヒューマンイノベーション研究センター
-
長田 尚子
清泉女学院短期大学
-
小松 孝徳
信州大学繊維学部
-
鈴木 宏昭
青山学院大学ヒューマンイノベーション研究センター:青山学院大学教育人間科学部
-
田窪 行則
京都大学
-
岡田 猛
Graduate School Of Education & Interfaculty Initiative In Information Studies University Of Tokyo
-
橋田 浩一
東京工業大学大学院総合理工学研究科:産業技術総合研究所情報技術研究部門:科学技術振興機構crest
-
山田 剛史
愛媛大学
-
高橋 麻衣子
慶應義塾大学外科
-
筧 一彦
Chukyo University, Institute for Advanced Studies in Artificial Intelligence ; Nagoya University
-
安西 祐一郎
独立行政法人日本学術振興会
-
瀬尾 美紀子
東京大学基礎学力研究開発センター
-
篠ヶ谷 圭太
慶応義塾大学
-
岩男 卓実
関東学院大学
-
富田 英司
九州大学
-
小松 孝徳
Department of Frontier Media Science, School of Interdisciplinary Mathematical Sciences, Meiji University
-
小松 孝徳
信州大学 繊維学部
著作論文
- テーマ学習における自己制御的活動の支援 : 地域における実践活動から(実践研究)
- 「教え」から「学び」へ : 学ぶプロセスとしての説明研究の展開(自主シンポジウムF2)
- 数学の学力・学習力診断テストCOMPASSの開発
- 科学的推論プロセスにおける他者情報利用の効果
- 洞察問題解決に試行と他者観察の交替が及ぼす影響の検討(IX 優秀論文賞を受賞して(2007年度))
- 洞察問題解決に試行と他者観察の交替が及ぼす影響の検討
- 相互説明による読解の個別学習指導 : 対象レベル-メタレベルの分業による協同の指導場面への適用
- 表象変化を促す他者の役割
- PG68 相互説明によりメタ認知を促す読解の指導
- PE44 話し合いのスタイルが協同問題解決の成果に及ぼす影響
- 情報の多様性がアイデア生成に及ぼす影響の検討
- 言語的な振り返りが潜在学習に及ぼす影響 : 言語化の構えの影響の検討
- 心理学からみた説明の効果と学校における展開 : 教育現場と大学が協同で提案する説明活動の活用法(自主シンポジウムA6)
- 教育・研究のための携帯電話・PC用調査作成システム
- 日本認知科学会博士論文コンソーシアム報告
- J029 文系学生に対する心理統計教育 : カリキュラムの視点から(自主シンポジウム)
- 表象変化を促進する相互依存構造 : 課題レベルーメタレベルの分業による協同の有効性の検討
- 書評 佐伯胖(2007).『認知科学の方法(新装版)』.
- 8 対話により創出される思考過程に迫る(自主シンポジウムB)
- 表象変化を促す他者の役割
- 携帯電話・PC用調査作成システムVer.2の完成と評価
- PF92 他者のアイデアを評価することが仮説変更に及ぼす影響(教授・学習,ポスター発表F)
- オノマトペから感じる印象の客観的数値化方法の提案
- PA056 携帯電話を用いた調査法 : 簡易作成システムの開発とその学生評価
- 文献紹介 「自己」と「他者」に関する認知科学的研究の紹介
- 協同問題解決における観察の効果とその意味 : 観察対象の動作主体に対する認識が洞察問題解決に及ぼす影響
- 教育・研究のための携帯電話・PC用調査作成システム
- 数学の学力・学習力アセスメントテスト"COMPASS"の開発と利用(自主シンポジウム4)
- 携帯電話・PC用調査作成システムVer.2の完成と評価