清河 幸子 | 中部大学人文学部心理学科

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概要

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関連著者

• 清河 幸子

  東京大学大学院教育学研究科

• 清河 幸子

  中部大学人文学部心理学科

• 清河 幸子

  東京大学大学院教育学研究科基礎学力研究開発センター

• 清河 幸子

  中部大学

• 清河 幸子

  東京大学大学院教育学研究科教育心理学コース

• 清河 幸子

  東京大大学院

• 清河 幸子

  中部大学人文学部

• 植田 一博

  東京大学大学院総合文化研究科

• 植田 一博

  東京大学大学院情報学環・学際情報学府

• 植田 一博

  東京大学大学院情報学環

• 植田 一博

  東京大学大学院 総合文化研究科

• 犬塚 美輪

  東京大学大学院教育学研究科

• 犬塚 美輪

  日本学術振興会:埼玉工業大学

• 植阪 友理

  日本学術振興会:東京工業大学

• 植阪 友理

  東京大学教育学研究科

• 犬塚 美輪

  大正大学

• 市川 伸一

  東京大学大学院

• 杉澤 武俊

  新潟大学教育学部

• 村山 航

  ミュンヘン大学

• 市川 伸一

  東京大学大学院教育学研究科

• 岡田 猛

  東京大学大学院情報学環・教育学研究科

• 植阪 友理

  日本学術振興会

• 楠見 孝

  京都大学大学院教育学研究科

• 小林 寛子

  東京大学

• 富田 英司

  愛媛大学

• 楠見 孝

  京都大学

• 瀬尾 美紀子

  相模女子大学学芸学部

• 岡田 猛

  東京大学大学院情報学環

• 伊澤 太郎

  東京大学大学院学際情報学府

• 小林 寛子

  日本学術振興会:早稲田大学

• 伊澤 太郎

  東京大学大学院学際情報学府:(現)早稲田大学大学院法務研究科

• 松井 孝雄

  中部大学

• 清河 幸子

  東京大学基礎学力研究開発センター

• 小林 寛子

  東京大学大学院

• 瀬尾 美紀子

  日本女子大学人間社会学部

• 橋田 浩一

  産業技術総合研究所

• 村井 潤一郎

  文京学院大学人間学部

• 山田 剛史

  岡山大学大学院教育学研究科

• 丸野 俊一

  九州大学大学院人間環境学研究院

• 片桐 恭弘

  公立はこだて未来大学

• 小松 孝徳

  信州大学ファイバーナノテク国際若手研究者育成拠点

• 秋山 広美

  信州大学大学院工学系研究科

• 村山 航

  日本学術振興会

• 中野 美香

  福岡工業大学

• 高垣 マユミ

  鎌倉女子大学大学院

• 河崎 美保

  京都大学高等教育研究開発推進センター

• 寺尾 敦

  青山学院大学

• 三宅 なほみ

  東京大学

• 豊田 秀樹

  早稲田大学文学学術院

• 安西 祐一郎

  慶應義塾大学大学院理工学研究科

• 高垣 マユミ

  鎌倉女子大学

• 白水 始

  中京大学

• 高橋 麻衣子

  東京大学先端科学技術研究センター

• 深谷 達史

  東京大学大学院教育学研究科

• 河崎 美保

  京都大学教育学研究科

• 楠見 孝

  京都大学教育学研究科

• 植木 理恵

  東京大学大学院教育学研究科

• 田島 充士

  高知工科大学

• 篠ヶ谷 圭太

  東京大学大学院教育学研究科

• 岩男 卓実

  明治学院大学心理学部

• 岩男 卓実

  関東学院大学法学部教職課程

• 楠見 孝

  東京工業大学

• 比留間 太白

  関西大学

• 小林 寛子

  東京大学大学院教育学研究科

• 森田 和良

  筑波大学附属小学校

• 比留間 太白

  上越教育大学学校教育学部

• 小松 孝徳

  東京大学大学院総合文化研究科広域科学専攻

• 三宅 なほみ

  東京大学大学院教育学研究科

• 筧 一彦

  中京大学情報理工学部

• 鈴木 宏昭

  青山学院大学

• 南風原 朝和

  東京大学大学院教育学研究科

• 犬塚 美輪

  埼玉工業大学

• 植阪 友理

  東京工業大学

• 小林 寛子

  東京大学大学院教育学研究科教育心理学コース博士課程

• 林 勇吾

  名古屋大学

• 丸野 俊一

  九州大学

• 安西 祐一郎

  慶應義塾大学

• 楠見 孝

  筑波大学

• 岡田 猛

  名古屋大学

• 清河 幸子

  Graduate School of Education, University of Tokyo

• 植田 一博

  Graduate School of Arts and Sciences, University of Tokyo

• 岡田 猛

  Graduate School of Education and Human Development, and Institute for Advanced Research, Nagoya Univ

• 清河 幸子

  東京大学教育学研究科

• 鷲田 祐一

  (株)博報堂

• PENG Eileen

  Vecna Technologies Inc.

• 小松 孝徳

  信州大学

• 三宅 なほみ

  東京大学CoREF(大学発教育支援コンソーシアム推進機構)

• 橋田浩一

  産業技術総合研究所

• 鈴木 宏昭

  青山学院大学文学部

• 鈴木 宏昭

  青山学院大学ヒューマンイノベーション研究センター:青山学院大学文学部

• 鈴木 宏昭

  青山学院大学教育人間科学部

• 鈴木 宏昭

  東京工業大学

• 山内 保典

  名古屋大学大学院情報科学研究科

• 山内 保典

  大阪大学コミュニケーションデザイン・センター

• 村井 潤一郎

  文京学院大学

• 田窪 行則

  京都大学大学院文学研究科

• 篠ヶ谷 圭太

  東京大学大学院教育学研究科教育心理学コース博士課程

• 篠ヶ谷 圭太

  東京大学大学院教育学研究科:日本学術振興会

• 村上 千春

  岡山市立灘崎小学校

• 小山 義徳

  聖学院大学人間福祉学部

• 橋田 浩一

  東京大学電子技術総合研究情報科学部

• 橋田 浩一

  ICOT

• 柴崎 全弘

  京都大学 霊長類研究所

• 宮崎 美智子

  玉川大学 脳科学研究所

• 大石 衡聴

  理化学研究所 脳科学総合研究センター

• 長田 尚子

  清泉女学院短期大学 国際コミュニケーション科

• 佐藤 由紀

  東京大学 社会科学研究所

• 河崎 美保

  京都大学 高等教育研究開発推進センター

• 高橋 麻衣子

  東京大学 先端科学技術研究センター

• 田村 早苗

  京都大学 文学部

• 山中 佑也

  中京大学大学院

• 筧 一彦

  中京大学情報科学部認知科学科

• 筧 一彦

  名古屋大学大学院情報科学研究科

• 筧 一彦

  中京大学

• 白水 始

  中央大学

• 山田 剛史

  東京理科大学基礎工学研究科

• 宮崎 美智子

  玉川大学脳科学研究所

• 山田 剛史

  岡山大学

• 橋田 浩一

  Iccs/jcss99実行委員、日本認知科学会

• 寺尾 敦

  東京工業大学大学院総合理工学研究科システム科学専攻

• 寺尾 敦

  青山学院大学社会情報学部

• 寺尾 敦

  日本学術振興会特別研究員

• 水野 りか

  中部大学人文学部

• 安西 祐一郎

  慶應義塾大学 理工学部 情報工学科

• 安西 祐一郎

  慶大理工学部

• 杉澤 武俊

  大学入試センター:(現)新潟大学

• 楠見 孝

  学習院大学

• 筧 一産

  名古屋大学大学院人間情報学研究科

• 筧 一彦

  NTT基礎研究所

• 杉澤 武俊

  新潟大学

• 長田 尚子

  青山学院大学文学研究科

• 長田 尚子

  青山学院大学大学院

• 長田 尚子

  株式会社ビジネス・ブレークスルー

• 富田 英司

  九州大学人間環境学府

• 大橋 恵

  東京未来大学

• 楠見 孝

  京大

• 楠見 孝

  筑波大学社会工学系

• 植阪 友理

  東京大学大学院

• 覚 一彦

  名古屋大学大学院 人間情報学研究科

• 豊田 秀樹

  早稲田大学

• 橋田 浩一

  産業技術総合研究所サイバーアシスト研究センター:科学技術振興事業団戦略的基礎研究推進事業

• 山中 拓也

  中京大学大学院 情報科学研究科

• 三宅 なほみ

  東京大学教育学部:(現)カリフォルニア大学サン・ディエゴ校心理学部

• 犬塚 美輪

  大正大学人間学部

• 植木 理恵

  日本学術振興会:立教大学

• 小山 義徳

  聖学院大学

• 高橋 麻衣子

  東京大学大学院教育学研究科

• 深谷 達史

  東京大学

• 瀬尾 美紀子

  相模女子大学

• 瀬尾 美紀子

  東京大学大学院教育学研究科

• 小寺 礼香

  三菱商事株式会社いすゞ事業本部戦略統括室

• 足利 純

  東京大学大学院総合文化研究科

• 筧 一彦

  中京大学情報科学研究科

• 小松 孝徳

  信州大

• 秋山 広美

  信州大学

• 筧 一彦

  名古屋大学

• 鈴木 宏昭

  青山学院大学文学部 ヒューマンイノベーション研究センター

• 長田 尚子

  清泉女学院短期大学

• 小松 孝徳

  信州大学繊維学部

• 鈴木 宏昭

  青山学院大学ヒューマンイノベーション研究センター:青山学院大学教育人間科学部

• 田窪 行則

  京都大学

• 岡田 猛

  Graduate School Of Education & Interfaculty Initiative In Information Studies University Of Tokyo

• 橋田 浩一

  東京工業大学大学院総合理工学研究科:産業技術総合研究所情報技術研究部門:科学技術振興機構crest

• 山田 剛史

  愛媛大学

• 高橋 麻衣子

  慶應義塾大学外科

• 筧 一彦

  Chukyo University, Institute for Advanced Studies in Artificial Intelligence ; Nagoya University

• 安西 祐一郎

  独立行政法人日本学術振興会

• 瀬尾 美紀子

  東京大学基礎学力研究開発センター

• 篠ヶ谷 圭太

  慶応義塾大学

• 岩男 卓実

  関東学院大学

• 富田 英司

  九州大学

• 小松 孝徳

  Department of Frontier Media Science, School of Interdisciplinary Mathematical Sciences, Meiji University

• 小松 孝徳

  信州大学 繊維学部

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著作論文

• テーマ学習における自己制御的活動の支援 : 地域における実践活動から(実践研究)
• 「教え」から「学び」へ : 学ぶプロセスとしての説明研究の展開(自主シンポジウムF2)
• 数学の学力・学習力診断テストCOMPASSの開発
• 科学的推論プロセスにおける他者情報利用の効果
• 洞察問題解決に試行と他者観察の交替が及ぼす影響の検討(IX 優秀論文賞を受賞して(2007年度))
• 洞察問題解決に試行と他者観察の交替が及ぼす影響の検討
• 相互説明による読解の個別学習指導 : 対象レベル-メタレベルの分業による協同の指導場面への適用
• 表象変化を促す他者の役割
• PG68 相互説明によりメタ認知を促す読解の指導
• PE44 話し合いのスタイルが協同問題解決の成果に及ぼす影響
• 情報の多様性がアイデア生成に及ぼす影響の検討
• 言語的な振り返りが潜在学習に及ぼす影響 : 言語化の構えの影響の検討
• 心理学からみた説明の効果と学校における展開 : 教育現場と大学が協同で提案する説明活動の活用法(自主シンポジウムA6)
• 教育・研究のための携帯電話・PC用調査作成システム
• 日本認知科学会博士論文コンソーシアム報告
• J029 文系学生に対する心理統計教育 : カリキュラムの視点から(自主シンポジウム)
• 表象変化を促進する相互依存構造 : 課題レベルーメタレベルの分業による協同の有効性の検討
• 書評 佐伯胖(2007).『認知科学の方法(新装版)』.
• 8 対話により創出される思考過程に迫る(自主シンポジウムB)
• 表象変化を促す他者の役割
• 携帯電話・PC用調査作成システムVer.2の完成と評価
• PF92 他者のアイデアを評価することが仮説変更に及ぼす影響(教授・学習,ポスター発表F)
• オノマトペから感じる印象の客観的数値化方法の提案
• PA056 携帯電話を用いた調査法 : 簡易作成システムの開発とその学生評価
• 文献紹介 「自己」と「他者」に関する認知科学的研究の紹介
• 協同問題解決における観察の効果とその意味 : 観察対象の動作主体に対する認識が洞察問題解決に及ぼす影響
• 教育・研究のための携帯電話・PC用調査作成システム
• 数学の学力・学習力アセスメントテスト"COMPASS"の開発と利用(自主シンポジウム4)
• 携帯電話・PC用調査作成システムVer.2の完成と評価

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