3G1-E5 理科教育のためのO_2/CO_2計測-(3) : 生姜の内呼吸実験(教材開発(3),一般研究,次世代の科学力を育てる : 社会とのグラウンディングを実現するために)
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概要
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- 2011-08-23
著者
-
松原 静郎
国立教育政策研究所
-
堀 哲夫
山梨大学教育人間科学部理科教育講座
-
松原 静郎
桐蔭横浜大学
-
高橋 三男
東京高専
-
山本 勝博
茨城大学
-
寺谷 敞介
東京学芸大学
-
後藤 顕一
国立教育政策研究所
-
高橋 三男
東京工業高等専門学校
-
松原 静郎
国立教育研究所化学教育研究室
-
松原 静郎
国立教育研究所科学教育研究センター
-
林 誠一
富山県教育委員会
-
飯田 寛志
静岡県立総合教育センター
-
掘 哲夫
山梨大学教育人間科学部
-
堀 哲夫
山梨大学大学院教育学研究科教育実践創成専攻
-
近藤 浩文
道立教育研究所附属理科教育センター
-
飯田 寛志
静岡県総合教育センター
-
雑賀 章浩
東京高専
-
福司 稔
埼玉県立飯能南高校
-
田島 公基
群馬県総合教育センター
-
石黒 光弘
富山県総合教育センター
-
近藤 浩文
北海道立教育研究所附属理科教育センター
-
林 誠一
国立教育政策研究所教育課程研究センター
-
後藤 顕一
国立教育政策研究所教育課程研究センター
-
堀 哲夫
山梨大学
-
林 誠一
国立教育政策研究所
-
寺谷 敞介
東京学芸大
-
近藤 浩文
北海道立教育研究所付属理科教育センター
-
松原 静郎
桐蔭横浜大
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