3G3-C4 理科におけるESD教材の枠組み(教育実践・科学授業開発V,一般研究発表,転換期の科学教育)

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概要

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• 日本科学教育学会の論文
• 2007-08-17

著者

• 松原 静郎

  国立教育政策研究所

• 寺谷 敞介

  東京学芸大学

• 清田 三郎

  都立石神井高等学校

• 高野 裕惠

  四天王寺羽曳丘高等学校中学校

• 高野 裕惠

  四天王寺羽曳丘高等学校

• 寺谷 敞介

  東京学芸大

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