小学校理科における生命観育成及び科学的概念形成のための生物教材の分析 : 「魚の解剖」を例にして
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概要
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- 日本科学教育学会の論文
- 2009-06-10
著者
-
岩間 淳子
川崎市立看護短期大学
-
鳩貝 太郎
国立教育政策研究所
-
松原 静郎
国立教育政策研究所
-
岩間 淳子
東京学芸大学
-
下條 隆嗣
東京学芸大学
-
鳩貝 太郎
千葉県総合教育センター
-
松原 静郎
国立教育研究所化学教育研究室
-
松原 静郎
国立教育研究所科学教育研究センター
-
下條 隆嗣
東学大
-
下條 隆嗣
東京学芸大学物理学教室
-
下條 隆嗣
東京学芸大学附属竹早中学校学校長
-
下條 隆嗣
東京学芸大学理科教育教室
-
下條 隆嗣
東京学芸大学教育学部理科教育学科 助教授
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