3B1-B1 科学教育における学校現場での『学び合い』研究の最前線(科学教育における学校現場での『学び合い』研究の最前線,自主企画課題研究,転換期の科学教育:これからの科学的リテラシー)

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概要

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• 日本科学教育学会の論文
• 2008-08-08

著者

• 三崎 隆

  信州大学教育学部

• 久保田 善彦

  上越教育大学

• 西川 純

  上越教育大学

• 戸北 凱惟

  上越教育大学

• 西川 純

  学習臨床講座

• 水落 芳明

  上越教育大学教職大学院

• 戸北 凱惟

  上越教育大学自然系教育講座

• 水落 芳明

  上越教育大学

• 水落 芳明

  上越教大 教職大学院

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• 相互に認識している教え手と学び手のグループ内外の関わりと男女間の関わり
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