1G2-E3 理科教育実習生による教科内容とコミュニケーションに関するリフレクション : ティーチング・ポートフォリオの分析から(科学教育人材養成(2),一般研究発表,次世代の科学力を育てる)

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概要

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• 日本科学教育学会の論文
• 2009-08-25

著者

• 三崎 隆

  信州大学教育学部

• 東原 義訓

  信州大学教育学部附属教育実践総合センター

• 東原 義訓

  信州大学教育学部

• 谷塚 光典

  信州大学教育学部

• 三崎 隆

  信州大学教育学部理数科学教育講座

• 谷塚 光典

  信州大学教育学部附属教育実践総合センター

• Yatsuka Mitsunori

  Center For Educational Research And Training Faculty Of Education Shinshu University

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