課05-6 『学び合い』における授業の導入部に関する比較研究(理科の学びを成立させる授業者や学習者の相互作用,課題研究発表)

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概要

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• 2010-07-31

著者

• 川上 早苗

  信州大学教育学研究科

• 三崎 隆

  信州大学教育学部

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