3B1-B5 理科実験における模倣の促進とその学びの研究(科学教育における学校現場での『学び合い』研究の最前線,自主企画課題研究,転換期の科学教育:これからの科学的リテラシー)

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概要

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• 日本科学教育学会の論文
• 2008-08-08

著者

• 鈴木 栄幸

  茨城大学

• 舟生 日出男

  広島大学大学院工学研究科

• 久保田 善彦

  上越教育大学

• 加藤 浩

  放送大学ICT活用・遠隔教育センター

• 鈴木 栄幸

  茨城大学人文学部

• 稲垣 成哲

  放送大学

• 加藤 浩

  メディア教育開発センター

• 平澤 林太郎

  新潟大学教育学部附属長岡小学校

• 久保田 善彦

  上越教育大学大学院

• 平澤 林太郎

  小千谷小学校

• 舟生 日出男

  広島大学大学院

• 舟生 日出男

  広島大学

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