A-20 調べた情報を比較・整理し,生き物の変化を見つめ直す実践研究 : 小学校3年総合的な学習の時間「自然がいっぱい!船岡山」の実践から

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概要

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• 2012-12-01

著者

• 鈴木 栄幸

  茨城大学

• 舟生 日出男

  広島大学大学院工学研究科

• 久保田 善彦

  上越教育大学

• 加藤 浩

  放送大学

• 平澤 林太郎

  新潟大学教育学部附属長岡小学校

• 舟生 日出男

  東京工業大学大学院社会理工学研究科

• 久保田 善彦

  上越教育大学大学院

• 舟生 日出男

  東京理科大学 基礎工学部電子応用工学科

• 平澤 林太郎

  小千谷小学校

• 平澤 林太郎

  小千谷市立小千谷小学校

• 舟生 日出男

  創価大学

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• A-20 調べた情報を比較・整理し,生き物の変化を見つめ直す実践研究 : 小学校3年総合的な学習の時間「自然がいっぱい!船岡山」の実践から
• 創発的分業支援システムにおける内部リソース間のリンクや外部リソースとのリンクによる知識構築
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