創発的分業支援システムを用いた理科学習コミュニティの拡張 : 6年生「電磁石のはたらき」の実践から(創発的分業支援システム「Kneading Board」の理念と実践事例)
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概要
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- 日本科学教育学会の論文
- 2005-08-31
著者
-
鈴木 栄幸
茨城大学
-
鈴木 栄幸
茨城大学人文学部
-
西川 純
上越教育大学
-
戸北 凱惟
上越教育大学
-
加藤 浩
メディア教育開発センター
-
舟生 日出男
茨城大学
-
戸北 凱惟
上越教育大学自然系教育講座
-
久保田 善彦
茨城県つくば市立並木小学校
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