外部支援者を利用した電子掲示板リテラシー教育の在り方(教育評価/一般)
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概要
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本研究では,電子掲示板に関わるリテラシーを育成するための学習環境をデザインした.電子掲示板リテラシーとは,電子掲示板上の情報を批判的に読み解くと共に,コミュニケーションを通して相互理解し,共に新しい価値や知識を創造していく能力である.このような能力を育成するための大前提として,電子掲示板を過度に恐れることなく,しかし,細心の注意をもってやりとりに参加できるような訓練が必要であると筆者は考えている.外部支後者による不正書き込みを取り入れた電子掲示板体験授業をデザインした.デザインにあっては,体験の本物性と学習者の安全性のバランスに配慮した.実施は,中学校技術・家庭科教育の技術分野「情報とコンピュータ」において行った.本論文では,デザインの詳細と実践結果を報告する.
- 社団法人電子情報通信学会の論文
- 2004-10-09
著者
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