協調学習における創発的分業を支援するシステムの機能的要件

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概要

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• 2003-10-11

著者

• 鈴木 栄幸

  茨城大学人文学部

• 加藤 浩

  メディア教育開発センター

• 舟生 日出男

  茨城大学人文学部

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• 2B1-J5 同期型CSCLにおける仮説の操作と「学び合い」に関する研究 : 仮説に対する「自信」と「証拠」の二次元マトリックスの利用を通して(教育現場における科学教育に見られる学び合いの今日的課題,自主企画課題研究,転換期の科学教育)
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• 遠隔ミーティングの記録・再生を支援するシステムの研究(遠隔協同作業支援)
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• 2P1-J6 アイデアの多声的洗練を促すマンガ作成システムの開発 : VoicingBoardシステムの概要と評価(インタラクティブセッション,転換期の科学教育:これからの科学的リテラシー)
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• エスノメソドロジーに基づく協同作業インタフェースのデザイン : 相互行為リソースとしての身体の再編成
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• 同期型CSCLシステムKneading Boardの通信と同期の処理について(創発的分業支援システム「Kneading Board」の理念と実践事例)
• 同期型CSCLシステムKneadingBoardの理念 : 創発的分業の支援を目指して(創発的分業支援システム「Kneading Board」の理念と実践事例)
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• 協調学習における創発的分業を支援するシステムの機能的要件
• 対話性に注目したプレゼンテーション教育手法の提案と実践評価
• 3B5-11 CSCL システム開発におけるインターネットセキュリティに関する技術的課題と解決策
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• GE-5 作品協同制作場面における創発的分業過程の分析
• リプライ
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• マンガ表現法による指導案改善のプロセスの研究 : 実習生に対するインタビューから
• 多声的プレゼンテーション指導におけるマンガからのプレゼンテーション・スライド構成の支援
• マンガ表現法に基づく多声的プレゼンテーション指導の実践
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• マンガ表現法による振り返りが教育実習生の指導案改善に与える効果
• 多声的思考の支援におけるマンガ表現の効果 : 教育実習事前指導における指導案作成への応用
• 多声的思考の支援におけるマンガ表現の効果 : 学習指導案作成過程の事例分析から
• 多声的思考の支援におけるマンガ表現の効果 : 理論と手法の提案
• Voicing Board を活用した「ごんぎつね」の心情と情景の読みに関する研究
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• 情報科教員の卵を育てる 生徒の探究心を駆り立てる授業を構想するための多声的な思考を育成する : マンガ描画支援システムVoicingBoardを使用した授業シミュレーション
• ロールプレイを活性化する触媒としての人形劇 : 多様な視点からの洞察を促すための対面協調学習環境(情報化社会におけるインフォーマルラーニング)
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• マンガ表現による教育実習生の指導案の改善プロセス(教育実践研究論文)
• タンジブル地球儀による天文学習支援の研究

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