理科において小集団の相互作用を活性化するCSCLの活用法(5 教科教育,自由研究発表I,発表要旨)

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概要

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• 日本教育学会の論文
• 2005-08-20

著者

• 鈴木 栄幸

  茨城大学

• 鈴木 栄幸

  茨城大学人文学部

• 加藤 浩

  メディア教育開発センター

• 舟生 日出男

  茨城大学

• 久保田 善彦

  兵庫教育大学大学院連合学校教育研究科

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