久保田 善彦 | 兵庫教育大学大学院連合学校教育研究科
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概要
関連著者
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久保田 善彦
兵庫教育大学大学院連合学校教育研究科
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西川 純
上越教育大学
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戸北 凱惟
上越教育大学
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戸北 凱惟
上越教育大学自然系教育講座
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鈴木 栄幸
茨城大学
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鈴木 栄幸
茨城大学人文学部
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加藤 浩
メディア教育開発センター
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舟生 日出男
茨城大学
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舟生 日出男
広島大学大学院工学研究科
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山島 一浩
筑波学院大学
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山島 一浩
筑波学院大学情報コミュニケーション学部
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山島 一浩
筑波学院大
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舟生 日出男
広島大学大学院
著作論文
- 創発的分業支援システムによる教室内のコミュニティの変容と科学的実践 : 6年生「電磁石のはたらき」の実践から
- 2J-08 創発的分業支援システム(Kneading Board)による学びの再構成 : 小学校6年生「電磁石のはたらき」の実践から(教育工学・視聴覚教育・情報教育,一般研究,日本理科教育学会第55回全国大会)
- Web GIS を用いた中学校「大地の変化」に関する発展的な学習の開発 : 貝塚を手がかりに, 大地の変化を考察する実践
- 2I-02 子どもの学びと教師の机間指導に関する事例研究 : 教師の指導と子どもの学びの文脈(授業研究・学習指導, 日本理科教育学会第54回全国大会)
- 教室全体の発話の成立に関わる子どもの相互作用 : ローカル発話との関連から
- 小集団学習における科学的意味の構築 : 小集団に見られるオーバーラップ発話から
- 理科において小集団の相互作用を活性化するCSCLの活用法(5 教科教育,自由研究発表I,発表要旨)