授業を見る、語る、研究する : 小学校算数「台形の面積」の授業を例にして(準備委員会企画シンポジウム3)
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概要
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rights: 日本教育心理学会rights: 本文データは学協会の許諾に基づきCiNiiから複製したものであるrelation: IsVersionOf: http://ci.nii.ac.jp/naid/110007070810/
- 日本教育心理学会の論文
著者
-
高垣 マユミ
鎌倉女子大学大学院
-
秋田 喜代美
東京大学
-
高垣 マユミ
鎌倉女子大学
-
河野 義章
東京学芸大学
-
馬場 雅史
埼玉大学附属小学校
-
工藤 与志文
札幌学院大学
-
町 岳
大田区立調布大塚小学校
-
金本 良通
埼玉大学
-
秋田 喜代美
東京大学大学院教育学研究科附属学校臨床総合教育研究センター
-
金本 良通
埼玉大学教育学部
-
町 岳
大田区立東調布第一小学校
-
高垣 マユミ
鎌倉女子大学大学院児童学研究科
-
秋田 喜代美
東京大学教育学部
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