1J-11 概念の形成過程を重視した授業のあり方に関する研究 : R. オズボーンによる「生成的学習モデル」を中心として(授業研究,学習指導,一般研究発表(口頭発表))
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概要
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- 2011-08-19
著者
-
堀 哲夫
山梨大学教育人間科学部理科教育講座
-
中島 雅子
山梨県立甲府城西高等学校
-
中島 雅子
山梨県立甲府城西高等学校:京都大学大学院教育学研究科
-
掘 哲夫
山梨大学教育人間科学部
-
堀 哲夫
山梨大学大学院教育学研究科教育実践創成専攻
-
中島 雅子
京都大学大学院
-
堀 哲夫
山梨大学
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