1G-05 学習履歴を重視した教育評価に関する理論的研究 : 1(学習心理・教育評価, 日本理科教育学会 第56回全国大会)

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概要

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• 日本理科教育学会の論文
• 2006-08-04

著者

• 堀 哲夫

  山梨大学教育人間科学部理科教育講座

• 堀 哲夫

  山梨大学教職大学院

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