教師の授業力をどう高めるか : 課題と視点

概要

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2009-07-15

著者

堀哲夫
山梨大学教育人間科学部理科教育講座
掘哲夫
山梨大学教育人間科学部
堀哲夫
山梨大学教職大学院

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H1-05 子どもの考えを生かした理科学習指導の構築を目指して(V) : 「人の体のつくりや働き」に関する子どもの認識を中心にして

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