2G-05 「学ぶ意味」の感得と「高次の学力」の育成に関わる研究 : 高等学校理科におけるOPPAを用いた事例を基礎として(一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第59回全国大会)
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概要
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- 日本理科教育学会の論文
- 2009-08-18
著者
-
堀 哲夫
山梨大学教育人間科学部理科教育講座
-
中島 雅子
山梨県立甲府城西高等学校
-
中島 雅子
山梨県立甲府城西高等学校:京都大学大学院教育学研究科
-
掘 哲夫
山梨大学教育人間科学部
-
堀 哲夫
山梨大学教職大学院
-
中島 雅子
京都大学大学院
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