1A-13 予想と結果の考察の吟味が理解の深まりに与える効果 : 「植物のはたらき」の学習を事例に(授業研究・学習指導, 日本理科教育学会 第56回全国大会)

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概要

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• 日本理科教育学会の論文
• 2006-08-04

著者

• 清水 誠

  埼玉大学教育学部

• 紺野 雅弘

  さいたま市立与野本町小学校

• 紺野 雅弘

  さいたま市立教育研究所

• 矢野 聖也

  吉川市立関小学校

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