知能障害児教育におけるコンピュータ利用の検討 : 算数に困難を示す学習障害児の加算方略訓練から

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概要

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著者

• 前川 久男

  筑波大学心身障害学系

• 東原 文子

  聖徳大学

• 東原 文子

  人文学部 児童学科

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