テープ図の構成を中心とした算数文章題(Change タイプ)CAI : 困難児の指導における効果と問題点

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概要

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• 1995-11-03

著者

• 前川 久男

  筑波大学心身障害学系

• 東原 文子

  聖徳大学

• 東原 文子

  筑波大学心身障害学系

• 東原 文子

  人文学部 児童学科

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