<症例報告>発達援助を成立させる要因の検討 : ウエルドニッヒ-ホフマン病児へのコミュニケーション実践指導を通して
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概要
著者
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石川 由美子
聖学院大学
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石川 由美子
筑波大学医療技術短期大学部
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岡崎 慎治
筑波大学心身障害学研究科
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青木 暁乃
静岡県立中央養護学校
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前川 久男
筑波大学心身障害学系
-
前川 久男
Graduate School Of Comprehensive Human Science University Of Tsukuba
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岡崎 慎治
Graduate School Of Comprehensive Human Science University Of Tsukuba
-
岡崎 慎治
中部学院大学 人間福祉学部
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