近江戸 伸子 | 神戸大学発達科学部
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概要
関連著者
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近江戸 伸子
神戸大学発達科学部
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山口 悦司
宮崎大学教育文化学部
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稲垣 成哲
神戸大学発達科学部
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坂本 美紀
神戸大学大学院人間発達環境学研究科
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大島 律子
静岡大学情報学部
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中山 迅
宮崎大学教育文化学部
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竹中 真希子
大分大学
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村山 功
静岡大学大学院教育学研究科
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山本 智一
神戸大学発達科学部附属住吉小学校
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村山 功
附属教育実践総合センター
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村山 功
東京大学教育学部
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藤本 雅司
神戸大学発達科学部附属住吉小学校
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大島 純
静岡大学情報学部
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村山 功
静岡大学教育学部
-
村山 功
静岡大学教育学研究科教育実践高度化専攻
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竹中 真希子
大分大学教育福祉科学部附属教育実践総合センター
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藤本 雅司
神戸大学大学院
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大島 純
静岡大学総合情報処理センター
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大島 律子
中京大学通信制大学院情報科学研究科
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竹中 真希子
大分大学教育福祉科学部
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竹下 裕子
西宮市立西宮浜小学校
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橘 早苗
神戸大学発達科学部附属住吉小学校
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竹下 裕子
神戸大学発達科学部附属住吉小学校
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坂本 美紀
愛知教育大学
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坂本 美紀
兵庫教育大学
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坂本 美紀
兵庫教育大学学校教育研究科
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田結庄 良昭
放送大学兵庫学習センター
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伊藤 真之
神戸大学大学院人間発達環境学研究科
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田中 成典
神戸大学大学院工学研究科
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蛯名 邦禎
神戸大発達
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蛯名 邦禎
神戸大学発達科学部
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伊藤 真之
神戸大学発達科学部
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長坂 耕作
神戸大学発達科学部
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小川 正賢
神戸大学発達科学部
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田結庄 良昭
神戸大学発達科学部
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山本 智一
宮崎大学教育文化学部
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武井 義明
神戸大学大学院人間発達環境学研究科
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小川 正賢
東京理科大学大学院科学教育研究科
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中山 迅
宮崎大学
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田結庄 良昭
神大
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田結庄 良昭
神戸大学発達科学部自然環境論
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小川 正賢
東京理大 大学院科学教育研究科
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田結庄 良昭
放送大 兵庫学習セ
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大島 純
静岡大学大学院情報学研究科
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近江戸 伸子
神戸大学大学院人間発達環境学研究科
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望月 俊男
神戸大学学術情報基盤センター
-
望月 俊男
神戸大学 学術情報基盤センター
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鈴木 栄幸
茨城大学
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稲垣 成哲
神戸大学大学院人間発達環境学研究科
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出口 明子
神戸大学大学院総合人間科学研究科
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鈴木 栄幸
茨城大学人文学部
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武田 義明
神戸大学大学院人間発達環境学研究科
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田中 成典
神戸大学大学院人間発達環境学研究科人間環境学専攻
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村山 功
静岡大学
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小笠原 史恵
神戸大学発達科学部
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桜井 香織
テクニカルトランスレーター
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濱岡 理絵
神戸大学大学院 総合人間科学研究科 ヒューマン・コミュニティ創成研究センター
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武田 義明
神戸大学発達科学部
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丑丸 敦史
神戸大学発達科学部
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白杉 直子
神戸大学発達科学部
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田中 成典
神戸大学自然科学研究科
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讃岐田 訓
神戸水環境研究所
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信川 貴子
ひょうご環境科学研究所
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鳩野 逸生
神戸大学学術情報基盤センター
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武田 義明
神戸大学
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加藤 浩
メディア教育開発センター
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稲垣 成哲
神戸大学大学院
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大久保 正彦
神戸大学発達科学部
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黒田 秀子
神戸大学発達科学部附属住吉小学校
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小石 寛文
神戸大学発達科学部
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土井 捷三
神戸大学発達科学部
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大島 律子
中京大学大学院
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舟生 日出男
茨城大学
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伊東 昌子
常磐大学
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五十里 美和
神戸大学
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長坂 耕作
神戸大学人間発達環境学研究科
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信川 貴子
神戸大院・自然科学
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大島 純
静岡大学
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山本 智一
神戸大学大学院総合人間科学研究科
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竹中 真希子
神戸大学大学院総合人間科学研究科
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大久保 正彦
神戸大学大学院人間発達環境学研究科
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山口 悦司
宮崎大学
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山口 悦司
神戸大学大学院
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小石 寛文
神戸学院大学
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近江戸 伸子
神戸大学発達科学部人間環境科学科
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五十里 美和
神戸大学 学術情報基盤センター
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田結庄 良昭
神戸大学・発達科学部
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小石 寛文
神戸大学教育学部
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五十里 美和
神戸大学大学学術情報基盤センター
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小川 正賢
神戸大学・発達科学部
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稲垣 成哲
神戸大学
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鳩野 逸生
神戸大学 総合情報処理センター
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土井 捷三
神戸大学教育学部
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白杉 直子
大阪医科大学 第2解剖
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白杉 直子
神戸大・発達科学・生活環境論
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山口 悦司
神戸大学大学院人間発達環境学研究科
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村津 啓太
神戸大学大学院人間発達環境学研究科
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黒田 秀子
神戸大学附属小学校
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神山 真一
神戸大学附属住吉小学校
-
田中 成典
神戸大学大学院システム情報学研究科
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小石 寛文
神戸大学 教育学部
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鳩野 逸生
神戸大学
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佐々木 博史
神戸大学情報基盤センター
著作論文
- 科学技術的課題に対する市民のエンパワーメント・システムの構築II : サイエンスカフェ神戸の創始
- 科学・技術的課題に対する市民のエンパワーメント・システムの構築
- CSCLシステムを利用した授業のデザイン実験(主題「社会と協働する科学教育研究」)
- 遺伝子組換え食品問題に対する社会的意思決定をテーマとしたCSCLシステム活用型科学教育カリキュラム : 2004年度版カリキュラムを学習した小学生の概念的理解とイメージの変容
- 遺伝子組換え食品問題に対する社会的意思決定をテーマとしたCSCLシステム活用型科学教育カリキュラム : デザインの変更が個人的意見に与えた影響
- 遺伝子組換え食品問題に対する社会的意思決定をテーマとしたCSCLシステム活用型科学教育カリキュラム : 学習の進行に伴う個人的意見の変容
- 遺伝子組換え食品問題に対する社会的意思決定をテーマとしたCSCLシステム活用型科学教育カリキュラム : 2004年度版カリキュラムを学習した小学生の社会的意思決定の達成度(科学認識)
- 遺伝子組換え食品問題に対する社会的意思決定をテーマとしたCSCL活用型科学教育カリキュラム : 獲得した意思決定能力は他の文脈でも発揮されるか?(科学認識)
- 遺伝子組換え食品問題に対する社会的意思決定をテーマとした小学生のためのCSCLシステム活用型科学教育カリキュラム : 2004年度版カリキュラムの実際と基礎的内容に関する理解度評価
- 超微細蛍光in situ hybridization (FISH)法の開発とそれによるイネ遺伝子のマッピング
- P-15 Knowledge Forumを利用した学習環境のデザイン実験 : 遺伝子組換え食品を題材にした単元の開発III
- 遺伝子組み換え食品問題に対する社会的意思決定をテーマとした科学教育のためのCSCL環境 : 単元目標の達成の評価(主題「社会と協働する科学教育研究」)
- 6I7-13 遺伝子組み換え食品問題に対する社会的意思決定をテーマとした科学教育のためのCSCL環境 : 社会的意思決定の達成度に関する分析(科学認識(1))
- 6I7-12 遺伝子組み換え食品問題に対する社会的意思決定をテーマとした科学教育のためのCSCL環境:概念的理解とイメージの変容(科学認識(1))
- 6I7-11 遺伝子組み換え食品問題に対する社会的意思決定をテーマとした科学教育のためのCSCL環境 : 基礎的内容の理解度(科学認識(1))
- 遺伝子組み換え食品問題に対する社会的意思決定をテーマとした科学教育のたあの CSCL 環境 : 学習者からみた有効性
- ゲノミクス解析システム ゲノム構造解析システム (バイオ高性能機器・新技術利用マニュアル) -- (生体高分子の包括的解析のためのシステム)
- 超微細蛍光in situ hybridization法の開発とそれによる植物遺伝子のマッピング(特集記事)
- 超微細蛍光 in situ hybridization 法の開発とそれによる植物遺伝子のマッピング
- P15 アーギュメンテーション・スキルの育成を目指した実践的研究 : 小学校第6学年の理科授業デザイン(研究発表(ポスター発表))