大島 律子 | 中京大学通信制大学院情報科学研究科
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概要
関連著者
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大島 律子
中京大学通信制大学院情報科学研究科
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村山 功
静岡大学教育学研究科教育実践高度化専攻
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山口 悦司
宮崎大学教育文化学部
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稲垣 成哲
神戸大学発達科学部
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中山 迅
宮崎大学教育文化学部
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竹中 真希子
大分大学
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村山 功
静岡大学教育学部
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村山 功
静岡大学大学院教育学研究科
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大島 純
静岡大学総合情報処理センター
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村山 功
附属教育実践総合センター
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村山 功
東京大学教育学部
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山本 智一
神戸大学発達科学部附属住吉小学校
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大島 律子
静岡大学情報学部
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大島 純
静岡大学情報学部
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竹中 真希子
大分大学教育福祉科学部附属教育実践総合センター
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竹中 真希子
大分大学教育福祉科学部
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藤本 雅司
神戸大学発達科学部附属住吉小学校
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坂本 美紀
神戸大学大学院人間発達環境学研究科
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藤本 雅司
神戸大学大学院
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近江戸 伸子
神戸大学発達科学部
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竹下 裕子
西宮市立西宮浜小学校
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竹下 裕子
神戸大学発達科学部附属住吉小学校
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坂本 美紀
愛知教育大学
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竹中 真希子
神戸大学大学院総合人間科学研究科
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橘 早苗
神戸大学発達科学部附属住吉小学校
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大島 純
静岡大学教育学部
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山本 智一
神戸大学大学院総合人間科学研究科
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坂本 美紀
兵庫教育大学学校教育研究科
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坂本 美紀
兵庫教育大学
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田中 秀樹
静岡大学大学院教育学研究科
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安部 あかね
神戸大学発達科学部
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大島 純
静岡大学大学院情報学研究科
著作論文
- 遺伝子組換え食品問題に対する社会的意思決定をテーマとしたCSCLシステム活用型科学教育カリキュラム : 2004年度版カリキュラムを学習した小学生の概念的理解とイメージの変容
- 遺伝子組換え食品問題に対する社会的意思決定をテーマとしたCSCLシステム活用型科学教育カリキュラム : 学習の進行に伴う個人的意見の変容
- 遺伝子組換え食品問題に対する社会的意思決定をテーマとしたCSCLシステム活用型科学教育カリキュラム : 2004年度版カリキュラムを学習した小学生の社会的意思決定の達成度(科学認識)
- 遺伝子組換え食品問題に対する社会的意思決定をテーマとしたCSCL活用型科学教育カリキュラム : 獲得した意思決定能力は他の文脈でも発揮されるか?(科学認識)
- 遺伝子組換え食品問題に対する社会的意思決定をテーマとした小学生のためのCSCLシステム活用型科学教育カリキュラム : 2004年度版カリキュラムの実際と基礎的内容に関する理解度評価
- 3G8-14 CSCL システムを利用した科学教育のための学習環境 : 動物の発生と成長をテーマとした理科授業のデザイン実験
- Knowledge Forumを利用した学習者の科学的思考の分析 : 小学校第6学年「燃焼」における協調的な仮説設定
- P-15 Knowledge Forumを利用した学習環境のデザイン実験 : 遺伝子組換え食品を題材にした単元の開発III
- 遺伝子組み換え食品問題に対する社会的意思決定をテーマとした科学教育のためのCSCL環境 : 単元目標の達成の評価(主題「社会と協働する科学教育研究」)
- 2C-02 Knowledge Forum を利用した理科授業のデザイン実験 : 小学校第6学年「燃焼」における学習環境の評価(授業研究・学習指導, 日本理科教育学会第54回全国大会)
- 2C-01 Knowledge Forum を利用した理科授業のデザイン実験 : 小学校第6学年「燃焼」における学習環境の開発(授業研究・学習指導, 日本理科教育学会第54回全国大会)
- 6I7-13 遺伝子組み換え食品問題に対する社会的意思決定をテーマとした科学教育のためのCSCL環境 : 社会的意思決定の達成度に関する分析(科学認識(1))
- 6I7-12 遺伝子組み換え食品問題に対する社会的意思決定をテーマとした科学教育のためのCSCL環境:概念的理解とイメージの変容(科学認識(1))
- 6I7-11 遺伝子組み換え食品問題に対する社会的意思決定をテーマとした科学教育のためのCSCL環境 : 基礎的内容の理解度(科学認識(1))
- 遺伝子組み換え食品問題に対する社会的意思決定をテーマとした科学教育のたあの CSCL 環境 : 学習者からみた有効性
- Web Knowledge Forumに支援されたアナロジーと概念変化 : 動物の発生と成長をテーマとした小学校の理科授業を事例にして
- CSCLシステムを利用した小学校の理科授業に関する実践的研究 : オンライン上の相互作用とオフライン上の相互作用の分析(ICTを用いた科学技術教育)
- 3G8-15 CSCL システムを利用した科学教育のための学習環境 : アナロジーに基づく理解深化プロセスの分析
- 2B4-13 Knowledge Forum を利用した科学教育のための協調学習 : 遺伝子組み換え食品問題をテーマとした授業における知識構築活動の分析
- CSCLシステムを利用した科学教育における教師の非同期的な足場かけ
- 科学教育における知識構築環境の開発 CSCL システムを用いた学習活動のデザイン
- 1PD-23 Knowledge Forum^を利用した授業のデザイン実験 : 遺伝子組み換え食品をテーマとした授業における知識構築活動の分析
- GE-1 Knowledge Forum^を利用した科学教育のための協調学習 : 遺伝子組み換え食品をテーマとした授業のデザイン実験
- CSCL環境における参加構造の統制と対話ルールの教示が学習に及ぼす効果
- CSCLを用いた高等教育カリキュラムのデザイン実験 : 知識構築活動を支援する学習環境の構築