初等力学教育システムにおける反力デバイスの導入とその効果(e-Learning教育システムの成果と目指すべきもの/一般)
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概要
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VR技術を用いた教育とITSを用いた教育を統合して学習者が主体的に新しい知識を獲得できるような体験を重視したVR教育システムを構築している.特に,理科教育における発見的学習に着目して,初等力学を対象に反力デバイスを導入したシステムを開発し,その効果について予備実験を行った.
- 社団法人電子情報通信学会の論文
- 2004-12-11
著者
-
岩根 典之
広島市立大学情報科学部
-
松原 行宏
広島市立大学大学院情報科学研究科
-
中村 学
広島市立大学情報科学部:(現)広島国際学院大学情報学部
-
井上 将道
広島市立大学情報科学部
-
岩根 典之
広島市立大学
-
岩根 典之
広島市立大学大学院情報科学研究科
-
中村 学
広島市立大学院 情報科学研究科
-
松原 行宏
広島市立大学
-
中村 学
広島市立大学
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