中村 学 | 広島市立大学情報科学部:(現)広島国際学院大学情報学部
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概要
関連著者
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中村 学
広島市立大学情報科学部:(現)広島国際学院大学情報学部
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中村 学
広島市立大学院 情報科学研究科
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大槻 説乎
広島市立大学情報科学部
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中村 学
広島市立大学
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大槻 説乎
広島市立大学院 情報科学研究科
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大槻 説乎
広島市立大学 情報科学部 知能情報工学科
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大槻 説乎
広島市立大学 情報科学部
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岩根 典之
広島市立大学大学院情報科学研究科
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岩根 典之
広島市立大学情報科学部
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岩根 典之
広島市立大学
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松原 行宏
広島市立大学大学院情報科学研究科
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松原 行宏
広島市立大学
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堤 安史
広島市立大学大学院情報科学研究科
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福田 美樹
広島市立大学大学院情報科学研究科
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草野 隆太郎
広島市立大学大学院情報科学研究科
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草野 隆太郎
広島市立大学大学院
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花本 一宏
広島市立大学大学院情報科学研究科
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福田 美樹
広島市立大学情報科学部
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福田 美樹
広島市立大学院 情報科学研究科
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堤 安史
広島市立大学情報科学部
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堤 安史
広島市立大学院 情報科学研究科
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花本 一宏
広島市立大学 大学院 情報科学研究科
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草野 隆太郎
広島市立大学 情報科学部
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池田 浩二
広島市立大学情報科学部知能情報システム工学科
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川口 佳樹
広島市立大学情報科学部:(現)(株)エネルギアコミュニケーションズ
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正田 久美子
広島市立大学大学院
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正田 久美子
広島市立大学 情報科学部
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田熊 知幸
広島市立大学情報科学部
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菅野 英弘
広島市立大学情報科学部
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玉井 基宏
広島市立大学情報科学部
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川口 佳樹
広島市立大学情報科学部
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森 弘光
広島市立大学情報科学部
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長谷 昌大
広島市立大学情報科学部
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田熊 知幸
広島市立大学情報科学部:(現)富士通システムソリューションズ
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玉井 基宏
広島市立大学情報科学部:(現)広島市立三入小学校
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玉井 基宏
広島市立鈴張小学校
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長谷 昌大
広島市立大学大学院 情報科学研究科
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菅野 英弘
広島市立大学情報科学部:(現)necフィールディング
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竹内 章
九州工業大学
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出口 芳之
広島市立大学情報科学部
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大槻 説乎
九州工業大学情報工学部知能情報工学教室
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中村 学
九州工業大学情報工学部知能情報工学科
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大槻 説乎
九州工業大学
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岡野 郁子
広島市立大学情報科学部
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大崎 淳一
広島市立大学情報科学部
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井上 将道
広島市立大学情報科学部
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大田 哲也
広島市立大学情報科学部
-
板谷 真介
広島市立大学大学院情報科学研究科
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森 雄二
広島市立大学大学院情報科学研究科
-
川崎 辰也
広島市立大学
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新矢 芳弘
広島市立大学
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根本 要二
広島市立大学情報科学研究科
-
大槻 説子
広島市立大学情報科学研究科
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大崎 淳一
広島市立大学 情報科学部
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花本 一宏
広島市立大学情報科学部
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中村 学
広島市立大学情報科学部
-
中村 学
広島市立大学 情報科学部
著作論文
- 小学校中・高学年を対象としたタイピング技術習得支援システム(実践段階のeラーニング)
- 簡易視点変更機能を用いた空間図形学習のためのVR型学習支援システム(先進的学習システム/一般)
- VR技術を利用した操作系訓練支援システム : 基本システムの設計と評価(先進的学習システム/一般)
- 理解支援手法の複合化による効果的な理解支援に関する研究(基礎技術)(先進的教育・学習支援システム構築のための基礎理論論文)
- PI支援を指向したJava3D感性工学システム (第6回〔日本感性工学会〕大会特集)
- 反力デバイスを用いた初等力学の学習支援システムとその評価 (新しいデバイスを用いた学習・教育支援環境/一般)
- 初等力学教育システムにおける反力デバイスの導入とその効果(e-Learning教育システムの成果と目指すべきもの/一般)
- 小学生のためのキーボード入門支援システム( 遠隔教育/一般)
- 支援手法の複合化による効果的な理解支援に関する研究( 遠隔教育/一般)
- オントロジー指向の検索について(認知と学習・教育用インタフェース/一般)
- 小学生のためのキーボード入門支援システムにおける誤り原因同定と学習者モデルに関する研究
- 数式英語における構文木を利用した誤り同定
- Step wise refinementとStepwise comparisonを用いたProlog programの理解支援に関する研究(メタ認知を促進・支援する学習システム/一般)
- 理解支援手法の複合化によるメタ認知の獲得支援に関する研究(メタ認知を促進・支援する学習システム/一般)
- Stepwise refinementとStepwise comparisonを用いたProlog programの理解支援に関する研究 (テーマ:「メタ認知を促進・支援する学習システム」および一般)
- 理解支援手法の複合化によるメタ認知の獲得支援に関する研究 (テーマ:「メタ認知を促進・支援する学習システム」および一般)
- グループ学習における討論構造の可視化と意見の把握支援 (テーマ:「一般」および「情報の可視化と知識マネジメント」)
- 数式英語における構文木を利用した誤り同定法
- バーチャルスクールにおける電気回路教育システム
- バーチャルスクールのための力学マイクロワールドと質問・応答
- 電気回路の知的マイクロワールドに関する研究(次世代教育(学習)支援システム論文特集)
- 電気回路マイクロワールドの知的支援に関する研究
- 電気回路の知的マイクロワールドに関する研究
- D-8-11 トラブルシューティングを用いたマイクロワールド型電気回路教育システム
- バーチャルスクールのための討論支援ツール
- 英文と数式の構造に着目した数式英語の誤り同定法
- 英文と数式の構造に着目した数式英語の誤り同定法
- マルチエージェントを用いたグループ学習支援と討論構造外化について
- 数式の読みの英文表記を学習するための知的教育システム
- グループ討論における疑似学習者の交渉方式に関する研究
- グループ学習における討論外化のための教材知識とモデルの表現
- D-15-2 グループ学習における討論外化のための可視化インタフェースについて
- 仮説実験授業型グループ学習支援システム
- 数式・英語変換学習を支援するシステム
- 仮説に基づくグループ学習支援システムの研究
- 仮説実験授業型グル-プ学習支援システム
- グループ学習支援システムにおける知的エージェントに関する研究
- グループ学習支援システムにおける知的エージェントに関する研究
- マルチエージェントを用いた討論構造外化と支援に関する研究
- XML (eXtensible Markup Language)
- D-15-53 遠隔授業支援のためのカメラの自動制御システム