DAI的手法による文字切り出し方式の一検討
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
文字認識において,トップダウンアプローチとボトムアップアプローチとを融合するアプローチによる文字領域切り出し方式の枠組みを提案する.従来の文字認識では,信号レベルからのボトムアップによる逐次的な処理のために,文字領域の切り出しに生じた誤りが後段まで影響を及ぼし誤認識につながっていた.また,このような誤認識を減らす目的で,知識を用いた文字認識後処理の研究も数多くなされてはいる.しかし,ボトムアップを軸とした逐次処理では,所詮パターンマッチ以後のフィードバックに留まり,切り出し誤りへの対処がなされているとは言に難いと思われる.本方式では,既に提案されている誘導場による領域抽出の手法を用いて領域を抽出し,そこへボトムアップに処理を施すエージェントを割り当てる.さらに知識を用いて戦略を立てるエージェントを設け,これら間に協調動作を行なわせることで文字領域の切り出しを行なう.またその結果,根拠のある文字領域の切り出しが行なえるものと考える.
- 社団法人電子情報通信学会の論文
- 1994-01-20
著者
-
岩根 典之
広島市立大学情報科学部
-
木下 哲男
沖電気工業(株)マルチメディア研究所
-
城風 敏彦
沖電気工業(株)マルチメディア研究所
-
佐々木 寛
沖電気工業(株)マルチメディア研究所
-
佐々木 寛
RWCP新機能沖研究室
-
城風 敏彦
新情報処理開発機構 新機能沖研究室
-
岩根 典之
沖電気工業マルチメディア研究所
-
岩根 典之
沖電気工業 総合システム研
-
木下 哲男
沖電気工業
関連論文
- 遺伝的ネットワークプログラミングを応用した状態遷移グラフの獲得(「21世紀の知識情報科学に向けて」,及び一般)
- 身体動作に連動した視線移動と力覚インタラクション機能を持つ仮想学習環境 : 天体学習支援を題材としたプロトタイプ設計事例について(インタフェース技術と学習支援システム/一般)
- 上肢の大きな動作の訓練を目指したVR型運動学習支援システムの開発
- 上肢の大きな動作のフィードバック制御を目的とする仮想運動学習環境(Web技術の教育利用/一般)
- 双腕剛体操作による体験型学習支援システムの開発と初等力学への応用(オープンソースやデバイス技術を活用した学習環境/一般)
- 投てき動作による体験型初等力学学習支援システムの開発(e-Learningコンテンツ/一般)
- 身体動作に連動する視点変更機能を用いた運動量と力積を題材とするゲーム型学習支援システム(ユビキタス・モバイル学習環境/一般)
- GUI設計における知識の共有・再利用のためのオントロジー構築支援について
- 統計的シソーラスを用いた分散型ネットワークニュース検索システム
- 単語表記情報に基づく情報検索向き単語関係の抽出
- SCONNによる文書の自動分類
- 種々の単語間類似度を用いたネットワーク記事検索
- インタフェースソフトウェア部品の再利用モデル
- インタフェースソフトウェアの部品化と再利用の一手法
- DAI的手法による文字切り出し方式の一検討
- インタフェース設計におけるユーザモデルの管理と利用について
- 設計プラン知識獲得支援環境について
- 設計プランに基づく設計タスク向き知識表現モデルの検討
- 設計型プランに基づく設計過程におけるプラン認識法の検討
- 小学校中・高学年を対象としたタイピング技術習得支援システム(実践段階のeラーニング)
- 簡易視点変更機能を用いた空間図形学習のためのVR型学習支援システム(先進的学習システム/一般)
- VR技術を利用した操作系訓練支援システム : 基本システムの設計と評価(先進的学習システム/一般)
- 理解支援手法の複合化による効果的な理解支援に関する研究(基礎技術)(先進的教育・学習支援システム構築のための基礎理論論文)
- 初等力学教育システムにおける反力デバイスの導入とその効果(e-Learning教育システムの成果と目指すべきもの/一般)
- 小学生のためのキーボード入門支援システム( 遠隔教育/一般)
- 支援手法の複合化による効果的な理解支援に関する研究( 遠隔教育/一般)
- オントロジー指向の検索について(認知と学習・教育用インタフェース/一般)
- 小学生のためのキーボード入門支援システムにおける誤り原因同定と学習者モデルに関する研究
- 学究活動に不可欠になったキャンパスネットワーク構築の一事例
- 学究活動に不可欠になったキャンパスネットワーク構築の一事例
- 身体動作に連動した直感的な視線操作と視点切り替えが可能な仮想天体学習環境の構築(学習・教育支援のための技術開発)
- 知識型設計方法論に基づくインタフェース設計法の形式化と設計支授システムの構成
- 学習者間の連携を考慮した初等力学を題材とする体験型協調学習支援システムの開発(教育・学習評価/一般)
- 知識再利用のための部品化とシナリオに着目した教材設計に関する研究(e-learning/一般)
- 上肢運動リハビリテーション支援システムのための力覚フィードバック機能の検討(教育システムにおけるプラットホームとコンテンツ開発論文)
- 作業姿勢分析における関節角度に基づくファジィ推論を用いた姿勢自動分類手法
- 上肢運動リハビリテーション支援システムにおける動作補助のための力覚提示の検討(VR技術の教育利用/一般)
- 学習支援を目的とする投射を題材とした体験型システムの開発(遠隔教育/一般)
- 反力デバイスを用いた実験環境を共有する学習支援システムの開発 : 学習者が交互にオブジェクトを操作する環境(遠隔教育/一般)
- 反力デバイスを用いた落下運動の学習向け仮想実験環境の構築
- 学習者による自由な滑車設計を目指した初等力学仮想実験環境の構築(新しいインターネット技術の教育環境への利用/一般)
- 人工神経網による手書き漢字の認識方法
- 数式の読みの英文表記を学習するための知的教育システム
- 数式・英語変換学習を支援するシステム
- 仮説に基づくグループ学習支援システムの研究
- 算数の文章題を対象としたネットワーク型知的教育支援環境
- 反力デバイスを用いた初等力学学習支援システム : 鉛直投げ上げシステムの開発(collaborationとagent技術/一般)
- インタフェース設計問題に関する一考察
- SA-6-5 自動生成プログラミングツールによるWebアプリケーション開発
- カプリングによる問題解決とその適用
- カプリングによる問題解決とその適用
- カプリングによる問題解決とその適用
- エージェントテクノロジの応用とその課題
- 3.1 知識型設計支援パラダイムとその進化 ( 2010年マルチメディアコミュニケーションと社会)
- マルチエージェントによる頑健な自然言語処理の協調方式
- マルチエージェントによる頑健な自然言語処理方式の提案
- UNIXコンピュータリテラシー教育における演習支援について
- D-15-53 遠隔授業支援のためのカメラの自動制御システム
- エージェントを用いたサイバーオフィスの構築に向けて
- 教材部品を用いた設計型学習における問題生成について(協調学習・CSCL/一般)
- 簡易視点変更機能を用いた空間図形学習のための基本システムの評価(ユビキタス・モバイル学習環境/一般)
- ET2009-105 教材部品を用いた設計型学習環境の基本設計と試作(障害者教育・特別支援教育/一般)
- 作業姿勢分析における関節角度に基づくファジィ推論を用いた姿勢自動分類手法(人間工学)
- グラフ描画課題における反力デバイスを用いた間接指導手法の一考察(ユビキタス・モバイル学習環境/一般)
- グラフ描画課題における反力デバイスを用いた間接指導手法の一考察
- 事例に基づく決定木の構造学習と人間の状況判断知識獲得への応用(人間要素を取り込む計算知能)
- 仮想実験室を共有する初等力学の体験型学習支援システム(遠隔教育/一般)
- 知的仕様記述エディタにおける事例ベースに基づいた知的検索機構
- 知識型設計方法論に基づく知的仕様記述エディタの構成
- 事例ベース検索を用いた知的仕様記述エディタと通信ソフトウェア設計への適用
- 応用層プロトコルの知識型設計支援システムについて
- ADIPSフレームワークに基づくやわらかいビデオ会議システムの構成法
- 音声情報の自動獲得機能を持つ分散型大規模音声データベース「K-DB」
- エージェントモデルに基づく能動的プログラム部品の実現法