算数の文章題を対象としたネットワーク型知的教育支援環境
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概要
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算数の文章題に対する知的教育支援の方法とネットワーク学習環境の構築方式について提案する. 自然言語で表現された算数の文章題を, 構文解析, 数学的意味解析, 立式・計算の各処理によって計算機自身が解き, その過程で生成したデータを用いて学習者の理解度に適した支援を行う. 本論文では, 基本的な考え方も含めて計算機で加減算の文章題を解く方法, および, アニメーションを用いた理解支援の方法について述べる. 最後に, このような知的教育支援システムのネットワーク上への構築について述べる.
- 社団法人電子情報通信学会の論文
- 1997-04-25
著者
-
竹内 章
九州工業大学
-
岩根 典之
広島市立大学情報科学部
-
大槻 説乎
広島市立大学情報科学部
-
大槻 説乎
広島市立大学院 情報科学研究科
-
岩根 典之
広島市立大学
-
岩根 典之
広島市立大学大学院情報科学研究科
-
大槻 説乎
広島市立大学 情報科学部 知能情報工学科
-
大槻 説乎
広島市立大学 情報科学部
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