学習者間の連携を考慮した初等力学を題材とする体験型協調学習支援システムの開発(教育・学習評価/一般)
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概要
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本研究では,学習者間の連携を考慮した体験型協調学習支援システムを提案する.本システムでは,他者との体験共有と自身の体験を未体験者に伝えるという二つの異なる協調手法を取り入れる.二つを組み合わせることにより,効果的に学習を行う.また,初等力学の体験を通した学習の際に,実際に体感した力を共有させるために,反力デバイスを用いる.評価実験を通じて,お互いが体験したことを伝え合うことにより情報を共有することが可能であるとわかった.さらに,学習のためのシステムの使用方法を検討した.
- 社団法人電子情報通信学会の論文
- 2008-12-06
著者
-
岩根 典之
広島市立大学情報科学部
-
松原 行宏
広島市立大学大学院情報科学研究科
-
岡本 勝
広島市立大学大学院情報科学研究科
-
岩根 典之
広島市立大学
-
館山 真行
広島市立大学大学院情報科学研究科
-
岩根 典之
広島市立大学大学院情報科学研究科
-
岡本 勝
九歯大・口病
-
松原 行宏
広島市立大学
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