力のつり合いを題材とした体験型協調学習支援システムの開発 : 学習者の操作範囲に関する検証実験(エンタテインメントを活用した学習環境/一般)
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概要
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本稿では,力のつり合いを題材とした仮想実験室を共有するシステムを提案する.二人の学習者が盤面を操作することで力のつり合いの理解を促進することを目指す.学習者が共有する仮想実験室を構築し,各学習者がかけた力点の位置,大きさなど現実世界では提示困難な視覚情報も確認できるように設計する.さらに,学習者ごとに操作範囲を制限することにより,体験が行われやすい環境を目指した.検証実験により,操作範囲を制限した環境では,学習者による協力した盤面操作が行われることを示した.
- 社団法人電子情報通信学会の論文
- 2011-02-25
著者
-
松原 行宏
広島市立大学大学院情報科学研究科
-
岡本 勝
広島市立大学大学院情報科学研究科
-
神邊 篤史
広島市立大学大学院情報科学研究科
-
岩根 典之
広島市立大学
-
岩根 典之
広島市立大学大学院情報科学研究科
-
岡本 勝
九歯大・口病
-
松原 行宏
広島市立大学
-
谷村 典彦
広島市立大学大学院情報科学研究科
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