<原著論文>具体的なモデルの提示が大学生の職業観・人生観に及ぼす影響

スポンサーリンク

概要

論文の詳細を見る
青年期のアイデンティティの形成にとって, モデルは重要な意味を持つ。「学問の時代を創った人々」という授業科目の中で, 実践家, 研究者としての具体的な人生のモデルを提示することが大学生の職業観・人生観に及ぼす影響を明らかにした。心理学, 英語学, 社会学, 精神医学, 公衆衛生学の領域の教員が, 紙屋克子, ナイチンゲール, マザーテレサ, フロイト, エリクソン, デュルケム, ウェーバー, ジンメル, 北里, コッホ, パスツール, 志賀を扱った。授業から受けたメッセージに関する質問紙と自由記述により効果を測定したところ, モデルを提示することが, 人生の危機の発達段階的見方, 生き方と学問との関係, 苦悩や挫折の乗り越え方について学ぶことがわかった。また, 映像の効果, 抽象的な説明ではなく人々の語った具体的な言葉の持つ影響力の強さ, 人物の対比の効果が見られた。

著者

関連論文

もっと見る

スポンサーリンク