藤井 恭子 | 愛知教育大学学校教育講座

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概要

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• 愛知教育大学学校教育講座の論文著者

関連著者

• 藤井 恭子

  愛知教育大学学校教育講座

• 落合 幸子

  茨城県立医療大学保健医療学部人間科学センター

• 落合 幸子

  茨城県立医療大学

• 藤井 恭子

  愛知教育大学

• 藤井 恭子

  茨城県立医療大学 人間科学センター

• 本多 陽子

  筑波大学大学院人間総合科学研究科

• 野々村 典子

  茨城県立医療大学保健医療学部看護学科

• 野々村 典子

  茨城県立医療大学

• 野々村 典子

  茨城県立医療大

• 本多 陽子

  筑波大学大学院心理学研究科

• 本多 陽子

  筑波大学心理学研究科

• 大橋 ゆかり

  茨城県立医療大学保健医療学部

• 紙屋 克子

  筑波大学社会医学系

• 長谷 龍太郎

  茨城県立医療大学

• 長谷 龍太郎

  茨城県立医療大学作業療法学科

• 山元 由美子

  茨城県立医療大学保健医療学部看護学科

• 才津 芳昭

  茨城県立医療大学人間科学センター

• Parry Neil

  茨城県立医療大学人間科学センター

• 才津 芳昭

  茨城県立医療大学

• 紙屋 克子

  筑波大学

• 紙屋 克子

  社会医学系看護学専攻

• 大橋 ゆかり

  茨城県立医療大学

• 山元 由美子

  茨城県立医療大学看護学科

• 岩井 浩一

  茨城県立医療大学

• 澤田 雄二

  茨城県立医療大学

• 落合 良行

  筑波大学心理学系

• 澤田 雄二

  札幌医科大学保健医療学部

• 石川 演美

  茨城県立医療大学放射線技術科学科

• 海山 宏之

  茨城県立医療大学人間科学センター

• 岩井 浩一

  茨城県立医療大学保健医療学部人間科学センター

• 石川 演美

  茨城県立医療大学・放射線技術科学科

• 石川 演美

  茨城県立医療大学 保健医療学部放射線技術科学科

• 紙屋 克子

  筑波大学 大学院人間総合科学研究科

• 澤田 雄二

  名古屋大学医学部保健学科

• 本多 陽子

  茨城県立医療大学人間科学センター

• 鈴木 純恵

  大阪大学大学院医学系研究科保健学専攻

• 鈴木 純恵

  茨城県立医療大学保健医療学部看護学科

• 澤田 雄二

  札幌医科大学保健医療学部作業療法学科

• 宮尾 正彦

  茨城県立医療大学人間科学センター

• 宮尾 正彦

  茨城県立医療大学 保健医療

• 沢田 雄二

  茨城県立医療大学作業療法学科

• 鈴木 純恵

  茨城県立医療大学

• 庄司 進一

  筑波大学神経内科

• 庄司 進一

  筑波大学臨床医学系神経内科

• 小池 和子

  茨城県立医療大学保健医療学部医科学センター

• 小池 和子

  茨城県立医療大

• マイマイティ パリダ

  筑波大学大学院人間総合科学研究科

• 落合 亮太

  東京大学大学院医学系研究科

• 黒木 淳子

  茨城県立医療大学保健医療学部看護学科

• 庄司 進一

  城西病院

• 庄司 進一

  筑波大学臨床医学系

• 石鍋 圭子

  青森県立保健大学

• 塚本 信宏

  獨協医科大学

• 黒木 淳子

  茨城県立医療大学 保健医療学部 看護学科

• 黒木 淳子

  茨城県立医療大学 大学院保健医療科学研究科

• Parryu Neil

  茨城県立医療大学人間科学センター

• 根岸 敬矩

  茨城県立医療大学医科学センター

• 紙屋 克子

  医療法人・札幌麻生脳神経外科病院

• 藤井 恭子

  茨城県立医療大学人間科学センター

• 藤井 恭子

  筑波大学心理学研究科

• 黒木 淳子

  茨城県立医療大学

• 根岸 敬矩

  茨城県立医療大学

• マイマイティ パリダ

  東京大学大学院医学系研究科健康科学・看護学選考成人看護学部門

• 落合 亮太

  東京大学大学院医学系研究科健康科学・看護学選考成人看護学部門

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著作論文

• 看護領域の違いによる職業的アイデンティティの差異の検討 : 一般病院とリハビリテーション専門病院の看護師の比較
• エキスパート・モデルが看護学生の職業的アイデンティティに及ぼす影響 : 自己効力感・評価懸念との関連からみた効果
• 教師からの授業メッセージと職業的アイデンティティとの関連
• 医療系学生の職業的アイデンティティ尺度の検討(1)
• 看護職の職業的アイデンティティ尺度の作成
• 具体的なモデルの提示が大学生の職業観・人生観に及ぼす影響
• 医療系大学への進路決定プロセスと入学後の職業的アイデンティティとの関連
• 医療系学生における職業的アイデンティティの分析
• 作業療法士の職業的アイデンティティ研究の展望
• 臨床人間学の教育的効果
• 医療系学生における職業的モデルがもつ特性
• PF050 医療系大学生における職業的アイデンティティの形成と教育(2) : "現実モデル"が職業的アイデンティティに及ぼす影響(ポスター発表F,研究発表)
• PF049 医療系大学生における職業的アイデンティティの形成と教育(1) : 医療系大学進学時の進路決定プロセスと職業的アイデンティティとの関連(ポスター発表F,研究発表)
• 討論の授業で選択肢を与えられることと決定することの効果
• 大学入学当初での医療問題に関する小グループ討論導入の効果
• 生命倫理課題の討論の最後に教員の意見を提示することの効果
• 大学生の友人関係における心理的距離のとり方
• PB020 医療系学生における職業的アイデンティティの形成と教育(4) : 職業的モデルがいると職業的アイデンティティと自己効力感は高まるか(ポスター発表B,研究発表)

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