青年期の次世代育成力尺度の開発とその検討

概要

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本研究では,青年期の者が,「次世代の子どもたちを育てる」ことに対してもっている「自己についての肯定的な評価」が重要であると考え,これを,「次世代の子どもたちを育てることへの自信」すなわち,「次世代育成力」と定義した。本研究の目的は,青年期の「次世代育成力」を測定する尺度を開発することである。尺度項目は,内容的妥当性を確保するために,心理学を専攻する研究者3名と看護学を専攻する1名の計4名で作成した。大学生161名に実施した予備調査の結果をもとに,62項目を選定した。本調査は,2006年9月〜10月に実施した。質問紙は,1,091部配布し654部を回収した(回収率60.0%)。このうち,未婚の者633部を対象に分析した。因子分析の結果,「F1:誕生を肯定することができるという自信」「F2:自己成長できるという自信」「F3:伝えるものをもっているという自信」「F4:地域社会の力を借りることができるという自信」の4因子が抽出された。各因子から上位5項目を選択し下位尺度とし,α係数による信頼性と,世代性尺度(西田,2002)および時間的展望体験尺度(白井,1994)との相関による妥当性を確認した。以上の手続きで,青年期の「次世代育成力尺度」が開発された。今後,研究を積み重ね,尺度の精度および妥当性を高めることが課題である。

青年期の次世代育成力尺度の開発とその検討

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