PG-054 高校における教え合い講座の実践(2) : 実践の改善および学習方略への転移効果の検討(教授・学習,ポスター発表)

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概要

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• 日本教育心理学会の論文
• 2013-07-29

著者

• 市川 伸一

  東京大学

• 植阪 友理

  東京大学

• 深谷 達史

  日本学術振興会・法政大学

• 田中 瑛津子

  東京大学

• 深谷 達史

  日本学術振興会:法政大学

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