日本語プログラミングを用いた論理思考とプログラミングの教育
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概要
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日本語プログラミング言語「ことだまon Squeak」を用いて、プログラミング入門教育を行なうことにより、論理的に考える訓練を行った後、Javaで同じ内容を行ない、更にそれを発展させる「論理思考とプログラミング」という新しい授業科目を実施した。その設計思想と実施結果について報告する。
- 2007-12-07
著者
-
岡田 健
慶應義塾大学政策・メディア研究科
-
大岩 元
慶應義塾大学環境情報学部
-
大岩 元
慶應大学環境情報学部
-
松澤 芳昭
静岡大学情報学部
-
杉浦 学
慶應義塾大学政策・メディア研究科
-
松澤 芳昭
慶應義塾大学大学院政策・メディア研究科
-
松澤 芳昭
慶應義塾大学環境情報学部
-
大岩 元
第3代主査,帝京平成大学
-
大岩 元
慶応大学環境情報学部
-
松澤 芳昭
静岡大 情報
-
大岩 元
慶應義塾大学
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