情報処理入門科目におけるオンライン個別学習システムを利用した授業実践とその効果
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概要
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情報処理入門科目において,オンライン個別学習システムを利用した授業実践を行った.今回開発したシステムは,個々の学習者にあった教材の提示及び練習問題と,教師に学習者の理解状況を提供することができる.システムを使って個別に学習し,必要に応じて教員が個別に説明することで,能力のばらつきが大きい集団に対して,学習効果が確認された.しかし,下位の学習者に対しては,学習に必要とされる時間が多くなるため,より効率よく学習できるアルゴリズムが必要であると考えられる.
- 日本教育工学会の論文
- 2006-03-20
著者
-
永岡 慶三
早稲田大学人間科学学術院
-
藤原 康宏
岩手県立大学ソフトウェア情報学部
-
大西 仁
メディア教育開発センター
-
藤原 康宏
岩手県立大学ソフトウェア情報学部:総合研究大学院大学文化科学研究科
-
藤原 康宏
岩手県立大学
-
永岡 慶三
早稲田大学
-
藤原 康宏
広島市立広島市民病院外科
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