自主的に進められる演習のための環境整備--情報システム演習Aの事例 (新しい学校づくりと教育工学研究)

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 日本教育工学会の論文
• 2000-05-27

著者

• 藤原 康宏

  岩手県立大学ソフトウェア情報学部

• 市川 尚

  岩手県立大学:熊本大学

• 鈴木 克明

  熊本大 大学院

• 藤原 康宏

  兵庫医科大学

関連論文

• 多数の欠測値を含む相互評価データにおける評価者の評価特性補正方法(学習オブジェクト・学習データの活用と集約)
• 公平な相互評価のための評価支援システムの開発と評価 : 学習成果物を相互評価する場合に評価者の選択で生じる「お互い様効果」
• ファカルティ・ディベロッパーのID的基礎とは何か (FDの組織化・大学の組織改革/一般)
• 大人の学びとインストラクショナル・デザイン (eラーニングに舵を切れ!--教育から学習へ) -- (eラーニングの可能性)
• 複数の制御構造の適用と学習のための統合型ドリルシェル「ドリル工房」の開発
• インストラクショナルデザイン自動化ツールの研究動向 (特集論文 高等教育の改革とメディア)
• 統合型ドリルシェル「ドリル工房」の知的技能への対応 (一般高等教育とeラーニング/一般)
• 教授トランザクション理論に基づく教材シェルの実行環境の開発 (eラーニング環境のデザインとHRD(Human Resource Development)/一般)
• ゴールベースシナリオ(GBS)理論の適応度チェックリストの開発(実践段階のeラーニング)
• e-Learning実践のためのインストラクショナル・デザイン(実践段階のeラーニング)
• ID専門家養成のためのブレンド型eラーニングの実践
• eラーニング専門家養成のためのeラーニング環境の設計:熊本大学大学院教授システム学専攻の事例 (eラーニング環境のデザイン)
• 南太平洋大学における遠隔教育実態調査に基づくワークショップの企画と実施
• SCS集中講義「eラーニングファンダメンタル」の評価と改善 (組織内教育におけるe-Learningの新しい展開)
• ID学習者のためのIDポータルサイトの構築
• インストラクショナルデザインに重点をおいた集中講義「eラーニング基礎論」の内容と方法 (学習コンテンツデザイン)
• 多点間の遠隔地双方向ゼミナールを支援するシステムの構築
• 「講義のツボ」における Web 付箋システムの開発
• 6ZC-1 インフォーマルコミュニケーションのきっかけに関する質問紙調査(コミュニケーション,学生セッション,インターフェース)
• Web を用いた自学自習のためのリンク集自動作成システム(1)
• 1G1-I2 社会構成主義から見た相互評価の意義(科学認識,一般研究発表(口頭発表),日本科学教育学会 第30回年会論文集)
• 形成的評価における相互評価支援システムの利用について(ロボットを用いたプログラミング教育/一般)
• 相互評価のための課題提出評価支援システムの開発(遠隔教育/一般)
• 学習コミュニティメンバーによる相互評価のための評価者選択方法(collaborationとagent技術/一般)
• トラストの感情としての安心およびその要因について(サービスと信頼性)
• 6ZL-3 プリペイド型簡易商店システムの実装と評価(情報システムの事例,学生セッション,コンピュータと人間社会)
• 6ZC-9 アクセス制御機能を備えた戸下通信システムの開発と評価(コミュニケーション,学生セッション,インターフェース)
• イメージマップ分析システムの開発と評価
• イメージマップ分析システムの評価と改善
• 統合化ドリルシェル「ドリル工房」の開発
• 広域ネットワーク型コンピュータ ・ テスト ・ システムの開発
• 自主的に進められる演習のための環境整備--情報システム演習Aの事例 (新しい学校づくりと教育工学研究)
• ネットワークを用いたマルチメデアディベート支援システムの開発と評価
• ネットワークを用いたマルチメディアディベート支援システムの開発と評価
• コンピュータ利用時の不快感を利用した警告インタフェースの提案
• 未来社会をプロデュースするICT : 17.ユーザに安心を提供する-トラックドライバの安全運転に対する安心感を事例として-
• 情報セキュリティの専門知識を持たない一般ユーザを対象とした安心感の要因に関する調査
• 情報セキュリティについての安心感の日米学生比較
• 情報セキュリティについての安心感の日米学生比較
• 情報セキュリティについての安心感の日米学生比較
• オープンソースCMSの実証的比較分析と選択支援サイトの構築(実践段階のeラーニング)
• CMSの比較分析と講義に適したCMS選択のガイドライン提案
• 継続的な学習者間評価を導入した情報教育の実践
• 情報セキュリティについての安心感の日米学生比較
• トラックドライバの安心に関する質問紙調査の実施
• NHKデジタル教材のアクセスログ分析・ポートフォリオ収集システムの開発
• NHK高校講座向けWebサイトの試作
• 多桁減算における手続きバグを解消する CAI の開発
• 入門情報教育「コンピュータ入門」の教育方法の改善
• 実践的共同課題を取り入れた入門情報教育--岩手県立大学『情報メディア入門』の場合 (新しい学校づくりと教育工学研究)
• Web構築支援システムの開発研究
• 1X-1 専門学部を含む学部混成クラスを対象とした一般情報処理教育の実践(1)(情報処理教育,一般講演,コンピュータと人間社会)
• 日本における小・中・高等学校WWWホームページの調査研究 : 黎明期における実態の把握と発信内容の分析
• 小中高ホームページの調査研究
• 情報教育推進のための学校リーダ研修の実際と評価
• 情報教育推進のための学校リーダ研修の実際と評価
• 課題分析図に基づく自己管理学習支援型eラーニングシステムの開発
• 大学教育実践ステークホルダーインタビュー分析--米国の大学院プログラムを題材にして (質的研究と教育工学/一般)
• CMC環境を用いた個別指導における学習意欲と人間関係 (特集 新しいメディア/デバイスを活用した学習支援環境)
• CMC技術を利用した個別学習指導における学習者の心理的な状態変化 (情報教育の実績と新しい展開)
• 大学における情報教育を対象としたeラーニング環境PIAGETSの研究--パーソナリティ情報に基づいた学習意欲促進方法の探求 (情報化教育法の実践と評価)
• 教育におけるデータマイニング(1)
• 教育におけるデータマイニング(1)
• ネットワーク型テスト理論における教材構造学習(3) : AND/OR教材構造グラフの生成
• 5ZE-8 商品の賞味期限管理を実現するPOSシステムの開発(プライバシ保護・トラスト,一般セッション, セキュリティ,情報処理学会創立50周年記念)
• ネットワーク型テスト理論における教材構造学習(2) : Bayesian Network 学習のための情報量基準の比較
• プライバシーパフォーマンス・マネジメント診断システムの作成
• 教員のメディアリテラシーの育成と校内研修の役割 : 仙台市教員情報リテラシー向上プロジェクト事業の成果
• 企業内教育向けGBSチェックリストの提案
• グループワークを取り入れた演習における学習者間レポート相互添削の実践(一般【若手育成企画】)
• ピア・アセスメント支援システムを利用した紙媒体レポートの相互評価の実践(Web技術の教育利用/一般)
• 情報処理入門科目におけるオンライン個別学習システムを利用した授業実践とその効果
• ネットワーク上の共有教材の対話的提示が可能なインストラクションシステム
• 共有マルチメディア教材の対話的プレゼンテーションのためのインストラクションシステム
• 対話的な教材提示が可能な電子黒板によるインストラクションシステムの提案(e-ラーニング/e-エデュケーション/一般)
• 演習などにおける協同学習のためのグルーピング提案システムの設計 : WBE/Tにおける学習者同士の人間関係の形成をめざして
• デジタル学習環境における教材評価の試み : NHK デジタル教材を対象に
• 教育情報化推進指導者養成教員研修プログラムの開発と実施評価(2)受講者に及ぼす効果の分析 (新しい学校づくりと教育工学研究)
• 教育情報化推進指導者養成教員研修プログラムの開発と実施評価(1)研修プログラムの内容と実施方法 (新しい学校づくりと教育工学研究)
• ゲームニクスによる革新的LMSインターフェースの開発 (実用的eラーニング環境の構築と運用)
• 日本教育工学会第19回全国大会(2003年度教育学関連学会大会報告)
• ゴールベースシナリオ(GBS)理論に基づく情報活用能力育成教育の実践
• ARCS モデルに基づく改善方略ガイドブックシステムの形成的評価
• インターネット生放送におけるユーザの心理の分析
• NHKフルデジタル教材「おこめ」を用いた総合的学習評価の試み
• 教育設計についての三つの第一原理の誕生をめぐって
• Web を用いた自学自習のためのリンク集自動作成システム(1)
• 情報セキュリティ技術に関する一般ユーザの意見を反映した安心感調査のための質問紙作成手法の提案
• トルコの保健分野における国際研修プログラムのカリキュラム開発の実践 : 効果的なコース運営を支援をするツールの開発を中心に
• eラーニングサイトのデザイン
• 「日本語表現法」授業へのeラーニング導入の試み : レポートの「仕上げ」をIT空間でサポートする
• 課題分析図を用いた学習内容選択支援ツールの開発 : Moodleブロックによる学習者向け機能の実装(教育システム開発論文)
• 教育データ解析システムの開発
• 統合型ドリルシェル「ドリル工房」の知的技能への対応
• ID基礎力養成 Web サイトのコンセプト検討
• 認知的方略の学習を支援する教材シェルの検討 : インストラクショナルデザイン理論の学習者による活用
• 専門知識のないユーザを対象とした情報セキュリティ技術に関する安心感の調査
• 教職科目における「授業設計マニュアル」に基づいた指導上の課題の分析
• 知識のないユーザの情報セキュリテイ技術の安心感に対する知識と経験の影響(調査・報告,グループウェアとネットワーク,ライフログ活用技術,オフィス情報システム,セキュリティ心理学とトラスト,一般)
• トラストの感情としての安心およびその要因について

もっと見る 閉じる

スポンサーリンク