実践的共同課題を取り入れた入門情報教育--岩手県立大学『情報メディア入門』の場合 (新しい学校づくりと教育工学研究)
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
-
コミュニティーインターネットの相互接続実験
-
複数の制御構造の適用と学習のための統合型ドリルシェル「ドリル工房」の開発
-
インストラクショナルデザイン自動化ツールの研究動向 (特集論文 高等教育の改革とメディア)
-
統合型ドリルシェル「ドリル工房」の知的技能への対応 (一般高等教育とeラーニング/一般)
-
教授トランザクション理論に基づく教材シェルの実行環境の開発 (eラーニング環境のデザインとHRD(Human Resource Development)/一般)
-
ID専門家養成のためのブレンド型eラーニングの実践
-
SCS集中講義「eラーニングファンダメンタル」の評価と改善 (組織内教育におけるe-Learningの新しい展開)
-
「講義のツボ」における Web 付箋システムの開発
-
イメージマップ分析システムの開発と評価
-
イメージマップ分析システムの評価と改善
-
統合化ドリルシェル「ドリル工房」の開発
-
自主的に進められる演習のための環境整備--情報システム演習Aの事例 (新しい学校づくりと教育工学研究)
-
6-6 サービス産業の感性化(6.感性の産業応用,感性情報学)
-
エージェントベースシミュレータを用いた感性パラメタを持つ経営組織のシミュレーション
-
高度ネットワークを用いた福祉情報化に関する一検討
-
計測システムのユーザインタフェース設計とオブジェクト指向分析プロセスへのPICTIVE法の応用
-
Lo-fiプロトタイプを利用したBooch法分析と設計例
-
ネットワーク指向分散アプリケーション記述のための言語系DeLisの設計と実装 (マルチメディア分散・協調コンピューティング)
-
共有ブロックを用いた実物体共有対称型遠隔地作業支援システム
-
超流通のためのプログラマブルな情報流通システムの提案
-
NHKデジタル教材のアクセスログ分析・ポートフォリオ収集システムの開発
-
NHK高校講座向けWebサイトの試作
-
多桁減算における手続きバグを解消する CAI の開発
-
入門情報教育「コンピュータ入門」の教育方法の改善
-
実践的共同課題を取り入れた入門情報教育--岩手県立大学『情報メディア入門』の場合 (新しい学校づくりと教育工学研究)
-
Web構築支援システムの開発研究
-
1X-1 専門学部を含む学部混成クラスを対象とした一般情報処理教育の実践(1)(情報処理教育,一般講演,コンピュータと人間社会)
-
日本における小・中・高等学校WWWホームページの調査研究 : 黎明期における実態の把握と発信内容の分析
-
小中高ホームページの調査研究
-
5T-8 料理番組制作システムにおける料理番組記述言語に関する研究(メディア情報可視化,学生セッション,データベースとメディア)
-
覗き込み動作を可能とするミラーインタフェース
-
グループにおけるプライバシを考慮した位置情報共有方法に関する研究(セッション5:携帯,モバイル)
-
携帯端末タッチスクリーンにおける指の接触状況に応じた操作切替(セッション4:ユーザインタフェース)
-
楽曲再生ソフトの操作履歴を用いた嗜好と状況に合わせた楽曲推薦(セッション1:履歴,状況・行動推定I)
-
グループにおけるプライバシを考慮した位置情報共有方法に関する研究(セッション5:携帯,モバイル)
-
携帯端末タッチスクリーンにおける指の接触状況に応じた操作切替(セッション4:ユーザインタフェース)
-
楽曲再生ソフトの操作履歴を用いた嗜好と状況に合わせた楽曲推薦(セッション1:履歴,状況・行動推定I)
-
握るという動作を用いた個人認証システムの実装(セッション1)
-
L-044 写真における周辺ユーザ情報のメタデータ利用に関する研究(L分野:ネットワークコンピューティング)
-
位置情報とスケジュール情報を用いた人の行動推測に関する研究(人の行動・状態推定)
-
場が持つ感性パラメタに対応した経営組織のシミュレーション
-
サービス提供メカニズムに基づく分散型CIMの構築
-
投稿情報に着目した電子掲示板視覚化システム(オフィスシステム論文小特集)
-
電子掲示板システム選択支援のための視覚化システム
-
パーソナルエージェントによる作業者探索システム
-
エージェントコミュニケーションによる最適なメディアの選択
-
MineS(Multimedia Information Network Environment Services)におけるユーザインタフェースの実現方式
-
課題分析図に基づく自己管理学習支援型eラーニングシステムの開発
-
付加価値データベースシステムの実現方式
-
付加価値データベースシステムのモデル提案
-
マルチメディアインフォメーションサーバMineSの学習者間コミュニケーション機能
-
マルチメディアインフォメーションサーバMineSのユーザインタフェースによるメタ教材の作成
-
進行性の障害者を指向したユーザインタフェース : 時間縦断的な検討
-
1X-2 専門学部を含む学部混成クラスを対象とした一般情報処理教育の実践(2)(情報処理教育,一般講演,コンピュータと人間社会)
-
マルチメディアインフォメーションサーバMineSによる学習者主体の学習支援機構
-
マルチメディアインフォメーションサーバMineSによる学習環境上でのグループ学習
-
マルチメディアインフォメーションサーバMineSによる教材作成支援環境
-
マルチメディアインフォメーションサーバMineSによるメディア構築
-
4Y-5 高度情報ネットワークにおける総合的な障害者福祉情報の蓄積と提供(情報システムの構築(1),一般講演,コンピュータと人間社会)
-
2U-4 ネットワークカウンセリングシステムにおけるユーザ支援型インタフェースの設計と実装
-
Recycle Mediaにおける構造を持つ情報の取り扱い
-
Recycle Mediaにおける構造を持つ情報の取り扱い
-
情報探索ネットワークの自己組織化による分散情報の効果的検索法の提案(ネットワークソフトウェア)
-
3Q-5 モバイルネットワークシステムを利用したフィールドワーク授業支援環境の提案
-
仮想社会空間実現のための空間メタファーユーザインタフェース (特集 三次元サイバースペース実現と利用)
-
協調型メタプログラミング言語FrameWork
-
Recycle Mediaを用いた新たなメディアの考察
-
IP網における連続メディアデータ伝送のための輻輳制御方式
-
IP網における連続メディアデータ伝送のための輻輳制御方式
-
IP網における連続メディアデータ伝送のための輻輳制御方式
-
情報探索システムATRASの環境への適応と評価
-
コミュニケーションアプリケーションの利用についての調査と分布
-
情報探索システムATRASの環境への適応と評価
-
情報検索システムATRASの環境への適応と評価
-
コミュニケーションアプリケーションの利用についての調査と分布
-
オフィスシステムにおけるRecycle Mediaの提案
-
オフィスシステムにおけるRecycle Mediaの提案
-
オフィスシステムにおけるRecycle Mediaの提案
-
複数のデバイスによる同時操作が可能なTable-Top型コンピュータ : 肢体不自由ユーザを含んだ利用場面の検討
-
オブジェクト指向に基づく合成メディアの記述と生成
-
メディア記述のためのプログラミング言語
-
養護学校の教育におけるインターネットの導入と効果
-
タスクメタファーの定式化
-
メディアフローモデルをもちいたマルチメディアアプリケーションの記述
-
分散環境における合成メディアの生成に関する研究
-
メタファーネットワークにおけるユーザの行動の表現
-
分散環境におけるメディアの合成記述に関する研究
-
マルチメディアアプリケーションのためのメディア伝送プラットホームの構築
-
ワークフロー支援におけるメタレベル支援のためのモデル
-
オブジェクト指向に基づくネットワーク環境情報システム
-
マルチメディアコミュニケーションにおけるメディア伝送路のモデル化
-
メディア統合アーキテクチャにおけるメディアの統合方式
-
MObjに基づくメディアの記述実験
-
メタファーネットワークDoReMiにおけるユーザプロジェクト記述言語
-
課題分析図を用いた学習内容選択支援ツールの開発 : Moodleブロックによる学習者向け機能の実装(教育システム開発論文)
-
教育データ解析システムの開発
-
統合型ドリルシェル「ドリル工房」の知的技能への対応
-
ID基礎力養成 Web サイトのコンセプト検討
-
認知的方略の学習を支援する教材シェルの検討 : インストラクショナルデザイン理論の学習者による活用
-
教職科目における「授業設計マニュアル」に基づいた指導上の課題の分析
もっと見る
閉じる
スポンサーリンク