5G-04 科学的概念の形成と理解 : 密閉・開放容器中におけるろうそくの燃焼を事例にして

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概要

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• 日本理科教育学会の論文
• 1992-08-04

著者

• 堀 哲夫

  山梨大学教育人間科学部理科教育講座

• 青柳 達也

  山梨大学教育学部附属中学校

• 赤池 重基

  山梨県立身延高校

• 青柳 達也

  山梨大学教育学部

• 堀 哲夫

  山梨大学教職大学院

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