本郷 一夫 | 東北大学大学院教育学研究科

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概要

• 同名の論文著者
• 東北大学大学院教育学研究科の論文著者

関連著者

• 本郷 一夫

  東北大学大学院教育学研究科

• 本郷 一夫

  東北大学

• 飯島 典子

  東北大学大学院教育学研究科

• 本郷 一夫

  鳴門教育大学学校教育学部

• 本郷 一夫

  鳴門教育大学

• 杉村 僚子

  東北大学大学院教育学研究科

• 平川 久美子

  東北大学大学院教育学研究科

• 相澤 雅文

  京都教育大学

• 秦野 悦子

  白百合女子大学大学院文学研究科

• 金谷 京子

  聖学院大学

• 鈴木 智子

  東北大学大学院教育学研究科

• 鈴木 智子

  東北大学大学院

• 玉井 真理子

  信州大学医療技術短期大学

• 鈴木 牧夫

  東北大学

• 布施 佐代子

  東北大学

• 鈴木 牧夫

  玉川大学

• 秦野 悦子

  川村学園女子大学

• 杉山 弘子

  尚絅女学院短期大学

• 平川 昌宏

  東北福祉大学

• 佐々木 保行

  鳴門教育大学

• 稲垣 宏樹

  東北大学

• 金谷 京子

  鹿児島短期大学

• 田中 道治

  京都教育大学教育学部

• 田中 道治

  鳴門教育大学学校教育学部

• 高梨 一彦

  弘前大学医療技術短期大学部

• 鈴木 敏明

  東北大学大学院教育学研究科教育心理学

• 小泉 嘉子

  東北大学大学院教育学研究科

• 小泉 友宇子

  東北大学

• 碓井 貞治

  宮城県サッカー協会

• 長崎 勤

  筑波大学

• 伊藤 裕子

  聖徳大学

• 伊藤 裕子

  東北大学

• 須田 治

  東横学園女子短大

• 鈴木 敏明

  東北大学教育学部

• 野口 昌宏

  作新学院高等学校

• 八木 成和

  四天王寺国際仏教大学人文社会学部教育学科

• 鈴木 敏明

  東北大学

• 杉山 弘子

  東北大学大学院

• 須田 治

  首都大学東京

• 柴田 幸一

  静岡大学

• 佐竹 真次

  山形県立保健医療短期大学

• 三宮 真智子

  鳴門教育大学

• 金田 利子

  静岡大学

• 田中 裕次

  鳴門教育大学

• 柴田 幸一

  東北大学

• 糠野 亜紀

  常磐会短期大学幼児教育科

• 前原 寛

  安良保育園

• 高井 清子

  日本女子大学家政学部

• 川上 清文

  聖心女子大学文学部

• 布施 佐代子

  中京短期大学

• 寺田 晃

  東北大学

• 三宮 真智子

  鳴戸教育大学

• 佐々木 宏子

  鳴門教育大学

• 田中 道治

  鳴門教育大学

• 川上 清文

  聖心女子大学文学部心理学研究室

• 川上 清文

  聖心女子大学

• 高井 清子

  日本女子大学家政学部児童学科

• 高井 清子

  日本女子大学 家政研究

• 秦野 悦子

  白百合女子大学

• 北山 忍

  東京女子大学

• 柏木 恵子

  東京女子大学文理学部

• 片岡 彰

  東北大学

• 片岡 彰

  東北大学教育学部

• 片岡 彰

  仙台大学:東北大

• 佐々木 宏子

  鳴門教育大学学校教育学部幼児教育講座

• 金谷 京子

  鹿児島国際大学

• 澤江 幸則

  文京学院大学人間学部

• 野呂 アイ

  尚絅女学院短期大学

• 浜谷 直人

  東京都立大学

• 八木 成和

  鳴門教育大学

• 田中 祐次

  鳴門教育大学学校教育学部

• 橋川 喜美代

  鳴門教育大学幼年発達支援コース

• 柏木 惠子

  白百合女子大学

• 平川 昌宏

  東北大学大学院教育学研究科

• 佐竹 真次

  山形県立保健医療大学

• 佐々木 保行

  鳴門教育大学学校教育学部幼児教育講座

• 高橋 千枝

  東北大学大学院教育学研究科

• 柏木 恵子

  白百合女子大

• 大和田 尚子

  仙台医療福祉専門学校

• 藤崎 眞知代

  明治学院大学

• 橋川 喜美代

  鳴門教育大学幼年発達支援講座

• 橋川 喜美代

  鳴門教育大学

• 高梨 一彦

  弘前大学医学部保健学科看護学専攻

• 柏木 惠子

  文京学院大学 大学院人間学研究科

• 亀田 良一

  群馬県昭和村立南小学校

• 松木 健一

  福井大学教育地域科学部

• 七木田 敦

  広島大学幼児教育学

• 前田 明日香

  立命館大学社会学研究科

• 若葉 陽子

  東京学芸大学

• 小島 道生

  長崎大学教育学部

• 中西 郁

  東京都教育庁指導部

• 中村 晋

  筑波大学附属大塚特別支援学校

• 鈴木 亜由美

  広島修道大学

• 鈴木 亜由美

  広島修道大学人文学部

• 藤田 正

  奈良教育大学

• 民秋 言

  白梅学園短期大学

• 飯島 婦佐子

  明星大学

• 岩田 純一

  京都教育大学

• 小川 博久

  聖徳大学

• 前川 久男

  筑波大学

• 岩田 純一

  国立国語研究所

• 大石 幸二

  立教大学

• 新谷 公朗

  常磐会短期大学幼児教育科

• 湯沢 正通

  鳴門教育大学

• 湯沢 正通

  鳴門教育大学学校教育学部

• 若松 昭彦

  広島大学大学院教育学研究科

• 佐藤 公治

  Hokkaido University Of Education

• 佐藤 公治

  北海道大学

• 別府 哲

  岐阜大学教育学部

• 大石 幸二

  立教大学現代心理学部

• 大石 幸二

  明星大学人文学部

• 石川 由美子

  聖学院大学

• 石川 由美子

  聖学院大学人間福祉学部児童学科

• 民秋 言

  白梅学園大学

• 高橋 和子

  金沢大学

• 小島 道生

  岐阜大学

• 田中 道治

  京都教育大学

• 齊藤 智

  京都大学

• 齊藤 智

  鳴門教育大学学校教育研究センター

• 田中 真理

  東北大学

• 納富 恵子

  福岡教育大学

• 田島 信元

  北海道大学

• 田島 信元

  東京外国語大学

• 小川 博久

  日本保育学会:聖徳大学

• 小川 博久

  東京学芸大学幼児教育学

• 山田 みどり

  区立練馬保育園

• 平 洋子

  川崎市京町保育園

• 大石 幸二

  筑波大学心身障害学系

• 大石 幸二

  明星大学人文学部:(現)立教大学現代心理学部

• 高橋 和子

  金沢大学子どもこころの発達研究センター

• 中村 均

  国立特殊教育総合研究所教育研修情報部

• 新谷 公郎

  常磐会短期大学幼児教育科

• 大浜 幾久子

  駒沢大学

• 高田 理孝

  都留文科大学

• 金澤 妙子

  県立新潟女子短期大学

• 七木田 敦

  広島大学

• 中村 佳世

  京都教育大学教育学研究科

• 亀田 良一

  昭和村立南小学校

• 井上 英治

  松戸市立小金小学校

• 杉村 典子

  東北大学大学院教育学研究科

• 金谷 有子

  慶応義塾大学

• 荒木 紀幸

  宮崎大学

• 横山 明

  愛知県立大学

• 増田 公男

  金城学院大学

• 菊野 春雄

  大阪薫英女子短期大学

• 神谷 育司

  名城大学

• 櫃田 紋子

  京浜女子大学

• 鈴木 敏昭

  京都大学

• 金子 伸子

  京都大学

• 中西 由里

  名古屋大学

• 吉田 泰子

  青山学院女子短期大学

• 若葉 陽子

  東京学芸大学教育学部附属特殊教育研究施設治療教育部門

• 金子 伸子

  京都大学教育学研究科

• 野口 明子

  明治学院大学

• 宇佐川 浩

  淑徳大学カウンセリングセンター

• 金田 利子

  日本保育学会静岡大会準備委員会:静岡大学

• 刑部 育子

  川村学園女子大学

• 神 常雄

  岩手大学教育学部

• 宍戸 栄美

  光明幼稚園

• 武野 利恵子

  川崎市立平間保育園

• 松木 健一

  東北大学

• 鈴木 情一

  筑波大学

• 小田 直子

  九州大学

• 大浜 幾久子

  東京大学

• 秦野 悦子

  お茶の水女子大学

• 赤木 和重

  三重大学教育学部

• 澤江 幸則

  東北大学大学院教育学研究科

• 大浜 幾久子

  東京大学教育学部教育心理学研究室

• 鈴木 情一

  信州大学

• 加来 秀俊

  広島大学

• 神 常雄

  岩手大学

• 大山 道子

  仙台市保育課

• 浅井 茂治

  大阪府立守口養護学校

• 佐藤 真澄

  練馬区立大泉町福祉園

• 金谷 京子

  鹿児島短大 日本発達心理学会発達障害分科会

• 西原 洋子

  横浜市栄保健所

• 藤崎 春代

  帝京大学

• 中沢 和子

  川村学園女子大学

• 八木 成和

  四天王寺国際仏教大学 人文社会学部

• 三谷 嘉明

  北陸大学

• 高梨 一彦

  鳴門教育大学学校教育学部

• 高梨 一彦

  鳴門教育大学

• 須田 治

  東京都立大学

• 武市 勝

  鳴門教育大学学校教育学部附属実技教育指導センター

• 柴田 幸一

  静岡大学教育学部

• 碓井 百合

  宮城県サッカー協会

• 村上 公也

  京都市立鳳徳小学校

• 木下 孝司

  神戸大学大学院人間発達環境学研究科

• 金田 利子

  同朋大学

• 荒木 紀幸

  甲南女子大学

• 三谷 嘉明

  愛知県コロニー発達障害研究所

• 三谷 嘉明

  発達障害研究所

• 若松 昭彦

  広島大学

• 武市 勝

  鳴門教育大学学校教育学部附属実技教育研究指導センター

• 武市 勝

  鳴門教育大学学校教育学部

• 赤木 和重

  三重大学

• 神尾 陽子

  国立精神・神経センター

• 高橋 和子

  金沢大学子どものこころの発達研究センター

• 別府 哲

  岐阜大学教育学研究科学校教育専修

• 齊藤 智

  鳴門教育大学学校教育学部

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著作論文

• ｢気になる｣幼児の発達の遅れと偏りに関する研究
• 集団適応に困難さをかかえる児童とその支援に関する研究--小学校1年〜3年の学級担任への調査から
• 発達障害のある子どもの対人関係支援法の探求(2) : 情動認知から支援へ(自主シンポジウム21,日本特殊教育学会第46回大会シンポジウム報告)
• 自主シンポジウム4 乳幼児保育の場における発達援助の専門性 : 発達援助の主体としての保育所・幼稚園
• 発達障害児者のパーソナリティをふまえた発達支援をいかに行うか(日本臨床発達心理士会企画シンポジウム)
• 保育の場における発達援助の専門性を考える
• 学級担任が「気になる」児童生徒についての調査研究(2) : 京都府の中学校学級担任への調査から
• 学級担任が「気になる」児童生徒についての調査研究(1) : 京都府の小学校学級担任への調査から
• PE025 幼児における「動き」の描画表現 : 移動中の「隠れ」に関する表現
• PB029 幼児のルール遊びにおける他者視点行動の発達的変化
• PA014 中学・高校における「気になる」生徒の理解と対応4 : 中学校における学年別・診断名の有無による特徴
• PA013 中学・高校における「気になる」生徒の理解と対応3 : 高校における診断名の有無・課程による特徴
• 高校における「気になる」生徒の理解と支援に関する研究
• PG1-09 「気になる」子どもの保育支援に関する研究23 : ルール遊びとコーナー遊びの成立(発達)
• 特別支援教育における幼小連携を考える(日本臨床発達心理士会主催シンポジウム1)
• PG1-08 「気になる」子どもの保育支援に関する研究22 : 「気になる」子どもの行動チェックリストの縦断的変化(発達)
• PG1-07 「気になる」子どもの保育支援に関する研究21 : 「気になる」子どもの発達的特徴に関する検討(発達)
• PC011 「気になる」子どもの保育支援に関する研究17 : クラス集団の変化と保育環境の関連
• PC010 「気になる」子どもの保育支援に関する研究16 : 保護者支援チェックリストの変化と補足版の活用
• PC009 「気になる」子どもの保育支援に関する研究15 : 保育者間の認識差の変化について
• 多動・衝動傾向がある子どもに対する環境構成のあり方
• 発達21(352〜360)(部門別研究発表題目・質疑応答・討論の概念)
• 発達7(248〜257)(部門別研究発表題目・質疑応答・討論の概要)
• 乳幼児保育における発達援助の専門性 : 質の向上へ向けての個別的・具体的援助のあり方
• 発達4(230〜241)(部門別研究発表題目・質疑応答・討論の概要)
• 保育の場における発達援助を問い直す
• 保育・教育における発達アセスメント : 発達援助の長期的見通しをもつために(保育・教育における発達アセスメント : 発達援助の長期的見通しをもつために)
• 乳幼児保育の場における発達援助の専門性
• 3歳児健康診査におけるフォローアップ児の特徴に関する研究 : 1歳6か月児健康診査, 3歳児健康診査時における問診票と簡易発達検査との関連
• 鳴門市の1歳6カ月検診の改善に関する研究 : 全検診児に対する「簡易発達検査」の導入結果を中心に
• 1歳6か月検診の改善に関する研究(1) : 鳴門市における問診票の改訂について
• 保育所における「気になる」子どもの行動特徴と保育者の対応に関する調査
• PA31 ADHD傾向を持つ子どもの保育に関する研究 (1)
• PD29 「環境移行」が幼児の仲間関係に及ぼす影響(6) : 保育所間の移行と保育所内の移行との比較
• 発達 K-2 「環境移行」が幼児の仲間関係に及ぼす影響(4) : 移行前の「仲良し」関係のタイプによる分析
• 発達 K-1 環境移行が幼児の仲間関係に及ぼす影響(3) : 移行にともなうやりとりの内容の変化を中心に
• 「環境移行」が幼児の中間関係に及ぼす影響(1)
• K366 保育所におけるサッカーの巡回指導に関する研究8 : 保育者評定とゲームへの参加度との関連に着目して(口頭セッション60 保育と支援)
• K365 保育所におけるサッカーの巡回指導に関する研究7 : 運動強度とゲームへの参加度との関連に着目して(口頭セッション60 保育と支援)
• 学習・教育を支えるコミュニケーションの基礎的研究 : 好悪感情を中心に
• PE38 幼児の他者の意図推測における情報利用に関する研究(発達,ポスター発表E)
• K137 幼児期における運動協応の発達2 : 「気になる」子どもの運動発達の特徴(口頭セッション23 気になる子)
• 幼稚園における3年保育の現代的意義と課題(3) : 子どもの遊びと仲間関係について
• 幼稚園における3年保育の現代的意義と課題(2) : 幼稚園創設期からの歴史的研究
• 発達障害児の「自己」の発達と教育・支援(4) : 自己調整の発達と障害(自主シンポジウム59,日本特殊教育学会第45回大会シンポジウム報告)
• 子どもの自己コントロールの育ち
• 子どもの自己コントロールの育ち
• 27 臨床発達的支援の評価をめぐって(自主シンポジウム)
• 学習・教育を支えるコミュニケーションの基礎的研究 : 「集団」のコミュニケーションを中心に
• 統合保育の課題(自主シンポジウム 8)
• 「統合」保育に対する保育者の意識に関する研究 (2) : 米国ニューヘイブン市の現状
• 子ども間のトラブルに対する保母の働きかけと意図に関する研究 : トラブルの内容に基づく保母の対応の違いと個人差を中心に
• 保育者の異文化理解とオープン・マインド
• 「統合」保育に対する保育者の意識に関する研究 (1) : 鳴門市の保育所における現状
• 子ども間の関係を媒介する保母の働きかけに関する研究 : トラブル場面における子どもの拒否・NRの分析
• 児童誘拐問題に関する社会・発達心理学的研究 (続)
• 母親のChild Rearing Burnoutに関する基礎的研究 (第2報)
• K140 「気になる」児童のチェックリストと心理尺度Q-Uとの関連(口頭セッション23 気になる子)
• 「気になる」児童の行動変容と支援との関連--「気になる」児童のチェックリストと心理尺度「Q-U」を通して
• 841 聴覚障害児と母親の相互作用の発達に関する研究(その2)(臨床・障害5,臨床・障害)
• 840 聴覚障害児と母親の相互作用の発達に関する研究(その1)(臨床・障害5,臨床・障害)
• 単純全称命題の評価と意味記憶の関係について
• 324 Semantic Memoryに関する研究(2) : SD dataからのRTの予測(発達17,研究発表)
• 323 Semantic Memoryに関する研究(1) : 関係性と典型性からRTの予測(発達17,研究発表)
• 幼児における空間的量を表わす形容詞対の獲得について
• PD01 幼児の仲間関係の形成における「身体接触」の役割(発達,ポスター発表D)
• 発達17(320〜327)(部門別研究発表題目・質疑応答・討論の概要)
• 284 保育所における乳幼児のトラブルについて(6) : 1歳児クラスにおけるトラブルについて(乳幼児の対人トラブル,発達14,口頭発表)
• 283 保育所における乳幼児のトラブルについて(5) : トラブルに対する保母の働きかけについて(乳幼児の対人トラブル,発達14,口頭発表)
• 282 保育所における乳幼児のトラブルについて(4) : 子ども間のトラブルの成立と展開について(乳幼児の対人トラブル,発達14,口頭発表)
• 4C-4 保育所における乳幼児のトラブルについて(3) : トラブルに対する保母の働きかけについて(発達4C)
• 4C-3 保育所における乳幼児のトラブルについて(2) : 子ども間のトラブルの成立と展開について(発達4C)
• 4C-2 保育所における乳幼児のトラブルについて(1) : 物の所有と使用をめぐるトラブルを中心に(発達4C)
• 359 乳児の社会的相互作用の発達(4) : 保母の発話の分析(乳幼児の社会的相互作用,発達)
• 乳児の仲間関係の発達 : その2(「乳幼児」分科会)
• 乳児の仲間関係の発達 : その1(「乳幼児」分科会)
• 252 乳児の社会的相互作用の発達(3) : 相互作用系列の分析(発達7,発達)
• 251 乳児の社会的相互作用の発達(2) : 行動カテゴリーの分析(発達7,発達)
• 250 乳児の社会的相互作用の発達(1)(発達7,発達)
• PG20 幼児の社会性の発達に関する研究(4)(発達,ポスター発表G)
• 幼児の社会性の発達に関する研究(3)
• PG27 幼児の社会性の発達に関する研究 (2)
• 261 乳幼児の相互作用を媒介する保母の働きかけについて(2)(保育行動,発達7,発達)
• 260 乳幼児の相互作用を媒介する保母の働きかけについて(1)(保育行動,発達7,発達)
• 「特殊教育学」の更なる広がりと深化をめざして(I) : 特別支援教育時代の「特殊教育学」の役割と関連科学・領域からの期待と提言(学会企画シンポジウム,日本特殊教育学会第48回大会シンポジウム報告)
• 自閉症児における社会性支援の課題と展望(III) : 授業によって社会性の土台としての「他者とのかかわりの基礎」をどう育てるか?(自主シンポジウム13,日本特殊教育学会第48回大会シンポジウム報告)
• 「気になる」児童の学級集団適応に関する研究--「気になる」児童のチェックリストとhyper-QUを通して
• PA026 「気になる」子どもの保育支援に関する研究6 : 子どもの行動チェックリストについて(ポスター発表A,研究発表)
• PF009 保育所におけるサッカーの巡回指導に関する研究1 : ゲームとコーディネーションにおける変化(ポスター発表F,研究発表)
• PF010 保育所におけるサッカーの巡回指導に関する研究2 : 保護者・保育者による質問紙の評定変化(ポスター発表F,研究発表)
• PF011 保育所におけるサッカーの巡回指導に関する研究3 : 質問紙とゲーム、コーディネーションとの関連(ポスター発表F,研究発表)

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