秦野 悦子 | 川村学園女子大学
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概要
関連著者
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秦野 悦子
川村学園女子大学
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瀬戸 淳子
中央大学
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蓮見 元子
関東短期大学
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栗山 容子
国際基督教大学
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星 三和子
東京家政学院筑波女子大学
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前川 喜平
東京慈恵会医科大学
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秦野 悦子
白百合女子大学
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金谷 京子
聖学院大学
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本郷 一夫
東北大学大学院教育学研究科
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秦野 悦子
白百合女子大学大学院文学研究科
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本郷 一夫
東北大学
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前川 喜平
慈恵医大
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金谷 京子
鹿児島短期大学
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浜谷 直人
帝京大学
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前川 喜平
慈恵医科大学
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瀬戸 淳子
保土ヶ谷保健所
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星 永
埼玉県立衛生短期大学
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小田切 房子
埼玉県立衛生短期大学
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奥平 洋子
札幌学院大学
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若葉 陽子
東京学芸大学
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大伴 潔
東京学芸大学
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庄司 順一
青山学院大学
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蓮見 元子
関東短大
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庄司 順一
青山学院大学文学部教育学科
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前原 寛
安良保育園
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若葉 陽子
東京学芸大学教育学部附属特殊教育研究施設治療教育部門
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大伴 潔
東京学芸大学教育実践研究支援センター
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星 永
埼玉県立大学短期大学
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星 永
埼玉県立衛生短大
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松山 由紀
戸田市健康管理センター
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村田 町子
川崎市保育相談員
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藤崎 春代
昭和女子大学
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大井 学
金沢大学教育学部
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前川 喜平
日本小児保健協会・東京慈恵会医科大学名誉教授
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奥平 洋子
光塩女子短期大学
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庄司 順一
日本子ども家庭総合研究所
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嶋崎 るり子
日本ワイス株式会社
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菊池 日登美
日本ワイス株式会社
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中江 陽一郎
国立小児病院
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前川 喜平
慈恵会医科大学
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前川 喜平
慈恵医大小児科
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前川 喜平
東京慈恵医科大学
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民秋 言
白梅学園短期大学
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小川 博久
聖徳大学
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長崎 勤
東京学芸大学障害児教育
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佐竹 真次
山形県立保健医療短期大学
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金田 利子
静岡大学
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民秋 言
白梅学園大学
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大井 学
金沢大学
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仲 真紀子
北海道大学大学院文学研究科
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前川 喜平
日本小児保健協会
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小川 博久
日本保育学会:聖徳大学
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小川 博久
東京学芸大学幼児教育学
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山田 みどり
区立練馬保育園
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平 洋子
川崎市京町保育園
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村井 潤一
京都大学
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金澤 妙子
県立新潟女子短期大学
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玉井 真理子
信州大学医療技術短期大学
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神谷 育司
名城大学
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仲 真紀子
千葉大学
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金田 利子
日本保育学会静岡大会準備委員会:静岡大学
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刑部 育子
川村学園女子大学
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宍戸 栄美
光明幼稚園
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武野 利恵子
川崎市立平間保育園
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金谷 京子
鹿児島国際大学
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大山 道子
仙台市保育課
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浅井 茂治
大阪府立守口養護学校
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佐藤 真澄
練馬区立大泉町福祉園
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金谷 京子
鹿児島短大 日本発達心理学会発達障害分科会
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西原 洋子
横浜市栄保健所
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藤崎 春代
帝京大学
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中沢 和子
川村学園女子大学
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茂木 俊彦
東京都立大学
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柏崎 秀子
東京工業大学
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佐竹 真次
山形県立保健医療大学
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庄司 順一
青山学院大 教育人間科学
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茂木 俊彦
東京都立大学人文学部
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金田 利子
同朋大学
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村井 潤一
京都大学教養部
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浜谷 直人
国立音楽大学
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荒木 穂積
平安女学院短期大学付属幼児教育研究所
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藤崎 春代
帝京大学文学部
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村田 てい子
川崎市麻生保健所
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浜谷 直人
東京大学大学院
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松山 由紀
練馬保健所心理職
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長崎 勤
東京学芸大学教育学部
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綿巻 徹
愛知県立コロニー発達障害研究所
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瀬戸 淳子
中央大学文学部
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前川 喜平
東京慈恵医大小児科:国立大蔵病院小児科
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玉井 真理子
信州大学医学部保健学科
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柏崎 秀子
実践女子大学教職課程
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柏崎 秀子
亜細亜大学日本文化研究所
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大山 道子
仙台市保育課:日本発達心理学会「発達障害分科会」
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瀬戸 淳子
お茶の水女子大学人間文化研究科
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瀬戸 淳子
お茶の水女子大学
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小川 博久
東京学芸大学
著作論文
- 低出生体重児の気質と母親の意識・感情の発達的変化と相互関連性
- PG10 6歳までの認知と言語の発達 : 発達・知能検査による検討
- PA14 低出生体重児の気質と母親の意識・感情の関連
- PA13 目標達成場面における母親の働きかけと子どもの反応
- 低出生体重児の多面的縦断研究 : 3歳までの発育・発達と養育環境
- 1〜3歳までの目標達成場面における母子コミュニケーション : 乳幼児の社会化に関わる親の方略
- 発達 10-PA3 母子遊び場面における象徴遊びの縦断的検討 : 乳幼児の社会化にかかわる母親の方略
- 発達 10-PA2 目標達成場面における母子コミュニケーションの分析 : 乳幼児の社会化に関わる親の方略
- 発達 10-PA1 12~36ヶ月の平均発話長の推移とDQの関連 : 乳幼児の社会化にかかわる母親の方略
- P2158 絵本場面の1〜3歳の言語と母親の働きかけ : 乳幼児の社会化にかかわる母親の方略
- P2061 型はめ遊びにおける目標達成に向けての親の働きかけ : 乳幼児の社会化にかかわる親の方略
- P2046 2-3歳児との見立て遊びにおける母親の行動 : 乳幼児の社会化にかかわる母親の方略
- 発達2031 乳幼児の社会化にかかわる母親の方略 (9) : 事例の縦断的分析
- 発達2030 乳幼児の社会化にかかわる母親の方略 (8) : 18ヶ月時点に養育者が提供する社会文化的知識
- 発達2029 乳幼児の社会化にかかわる母親の方略 (7) : 18ヶ月時の象徴的働きかけ
- 発達2028 乳幼児の社会化にかかわる母親の方略 (6) : 12ヶ月児、18ヶ月児に対する母親の事物操作にかかわる方略
- PB132 乳児の社会化にかかわる母親の方略 (5) : 象徴的遊びにおける母子のかかわり
- PB131 乳幼児の社会化にかかわる母親の方略 (4) : 文化・社会的知識に関する情報をどのように与えているか
- PB130 乳幼児の社会化にかかわる母親の方略 (3) : 象徴性のある働きかけ
- PB129 乳幼児の社会科にかかわる母親の方略 (2) : 事物操作にかかわる母親の働きかけの分析
- 自主シンポジウム4 乳幼児保育の場における発達援助の専門性 : 発達援助の主体としての保育所・幼稚園
- 保育の場における発達援助の専門性を考える
- 乳幼児保育における発達援助の専門性 : 質の向上へ向けての個別的・具体的援助のあり方
- 保育の場における発達援助を問い直す
- 幼児における会話の順番取りとトピックの維持
- 幼児はどのように動物画を描くか
- 保育・教育における発達アセスメント : 発達援助の長期的見通しをもつために(保育・教育における発達アセスメント : 発達援助の長期的見通しをもつために)
- P55 幼児はどのように動物画を描くか
- P97 幼児と親における「男色」「女色」の選択
- 乳幼児保育の場における発達援助の専門性
- 保育の場における発達心理学
- 会話の成立における語用論知識の発達
- PB128 乳幼児の社会化にかかわる母親の方略 (1) : 観察の方法と概要
- 1 発達における豊かさ : 発達相談活動を通して(自主シンポジウム)
- 障害児保育における専門機関との連携
- 059 場面切り換えの難しい子どもの発達的理解 : 障害児の集団参加と場面切り換えについて
- 234 川崎市における障害児保育への巡回相談のとりくみ
- ことばの発達支援に語用論研究の果たした役割
- 幼児期における精神遅延児のDQ推移とその変動要因
- 母親は子どもにどのような語用論環境を与えるか
- 12カ月児に対する養育者の働きかけの方略 : 対面遊びにおける社会-文化的知識の構造化
- 発達障害児の早期援助・療育に関わる親の意識
- 277 対人・社会認知に歪みを持つ子どものコミュニケーションの特徴(発達B(5),口頭発表)
- 発達 278 人との相互作用に問題のある子どもの発達的検討 : 相手の意図や場面に応じた行動調整
- 1129 幼児期に対人・社会認知に遅れのある子どもの発達過程(4) : 認知様式の障害を中心とした行動特徴(精神遅滞児(2),障害5,口頭発表)
- 1128 幼児期に対人・社会認知に遅れのある子どもの発達過程(3) : 発達にともなう行動特徴の変化(精神遅滞児(2),障害5,口頭発表)
- B-9 幼児期における対人・社会認知に遅れのある子どもの発達過程(1)(障害B)
- コミュニケーションにおける共同注意 (障害児のことばとコミュニケーション)
- P4 幼児集団においてリーダーシップをとる子どもの特性
- 語用論研究の現在
- 「発達性言語障害児の幼児期におけることばとコミュニケーション」 (発達性言語障害児の早期療育をめぐって)
- 2 非社会的行動研究の立場から : 対人・社会認知に遅れや歪みを持つ子どものコミュニケーション(I 幼児・児童の社会的行動の発達と問題,研究委員会企画シンポジウム)