柏木 恵子 | 東京女子大学文理学部

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概要

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• 同名の論文著者
• 東京女子大学文理学部の論文著者

関連著者

• 柏木 恵子

  東京女子大学文理学部

• 柏木 恵子

  白百合女子大

• 北山 忍

  東京女子大学

• 柏木 惠子

  文京学院大学

• 柏木 惠子

  白百合女子大学

• 柏木 恵子

  白百合女子大学

• 東 洋

  東京大学

• 古澤 頼雄

  神戸大学

• 古澤 頼雄

  中京大学

• 古澤 頼雄

  群馬大学教育学部

• 古沢 頼雄

  神戸大学

• 東 洋

  東京大学教育学部

• 繁多 進

  白百合女子大学

• 西平 直喜

  創価大学

• 藤崎 眞知代

  群馬大学

• 依田 新

  東京大学

• 高橋 惠子

  聖心女子大学文学部

• 古沢 頼雄

  東京大学

• 北山 忍

  京都大学総合人間学部

• 依田 新

  日本女子大学家政学部

• 赤津 純子

  日本女子大学

• 永久 ひさ子

  文京学院大学

• 宮本 美沙子

  日本女子大学

• 久世 敏雄

  名古屋大学

• 岡本 祐子

  広島大学大学院教育学研究科

• 永野 重史

  国立教育研究所

• 筒井 健雄

  信州大学

• 三宅 和夫

  大分県立看護科学大学

• 三宅 和夫

  北海道大学

• 筒井 健雄

  東京大学

• 三宅 和夫

  北海道大学 教育

• 林 洋一

  東京都立大学人文学部心理学研究室

• 繁多 進

  横浜国立大学

• 吉田 泰子

  東京大学

• 目良 秋子

  聖セシリア女子短期大学

• 永野 重史

  放送大学

• 東 洋

  白百合女子大学

• 本郷 一夫

  東北大学大学院教育学研究科

• 坂西 友秀

  埼玉大学教育学部

• 唐澤 真弓

  東京女子大学現代文化学部

• 長谷川 眞理子

  早稲田大学政治経済学部

• 高橋 恵子

  聖心女子大学

• 西平 直喜

  山梨大学

• 佐々木 保行

  鳴門教育大学

• 杉村 和美

  名古屋大学

• 竹内 謙彰

  愛知教育大学

• 西平 直喜

  山梨大学教育学部

• 田中 鉄也

  静岡大学

• 金田 利子

  日本保育学会静岡大会準備委員会:静岡大学

• 藤崎 真知代

  群馬大学教育学部哲学究室

• 野呂 アイ

  尚絅女学院短期大学

• 浜谷 直人

  東京都立大学

• 大野 祥子

  白百合女子大学

• 滝本 孝雄

  独協大学

• 植村 勝彦

  愛知淑徳大学

• 柏木 恵子

  文京学院大学大学院人間学研究科

• 三輪 弘道

  名古屋女子大学

• 坂西 友秀

  埼玉大学

• 赤津 純子

  秋草学園短大

• 大和田 尚子

  仙台医療福祉専門学校

• 藤崎 眞知代

  明治学院大学

• 金田 利子

  同朋大学

• 小倉 千加子

  聖心女子大学

• 西平 直喜

  日本青年心理学会

• 竹内 謙彰

  愛知教育大学学校教育講座(心理学)

• 伊藤 美奈子

  お茶の水女子大学生活科学部

• 大熊 徹

  東京学芸大学国語教育講座

• 田島 信元

  白百合女子大学児童文化学科

• 根ヶ山 光一

  早稲田大学人間科学学術院

• 内田 伸子

  お茶の水女子大学

• 梶田 正巳

  名古屋大学

• 正高 信男

  京都大学霊長類研究所

• 小石 寛文

  神戸大学発達科学部

• 波多野 誼余夫

  独協大学

• 酒井 亮爾

  愛知学院大学心身科学部心理学科

• 伊藤 恭子

  東京都立教育研究所

• 湯川 隆子

  三重大学教育学部

• 渡邊 惠子

  日本女子大学

• 永沢 幸七

  東京家政学院大

• 藤原 喜悦

  東京学芸大学

• 古畑 和孝

  国際基督教大学

• 千野 直仁

  愛知学院大学

• 柴崎 正行

  東京家政大学児童学科幼児教育研究室

• 下山 晴彦

  東京大学教育学研究科

• 斎藤 耕二

  東京学芸大学

• 柏木 惠子

  文京女子大学

• 金田 利子

  静岡大学

• 臼井 博

  北海道教育大学札幌校

• 波多野 誼余夫

  放送大学教養学部

• 藤原 喜悦

  欧亜人間科学研究所

• 藤原 喜悦

  東京学芸大学教育心理学

• 五味 義夫

  山梨大学

• 宮川 知彰

  東北大学

• 小倉 千加子

  愛知淑徳大学文化創造学部

• 正高 信男

  京都大学

• 永沢 幸七

  東京家政学院大学

• 須田 治

  東横学園女子短大

• 田島 信元

  白百合女子大学

• 田島 信元

  東京外国語大学

• 無藤 隆

  お茶の水女子大学

• 山田 洋子

  京都大学

• 阿部 彩

  国立社会保障・人口問題研究所

• 大野 久

  立教大学

• 中西 信男

  大阪大学

• 肥田野 直

  東京大学

• 唐澤 真弓

  白百合女子大学

• 寺本 潔

  愛知教育大学

• 伊藤 公雄

  大阪大学

• 中野 靖彦

  愛知教育大学

• 三宅 正夫

  愛知県立旭丘高等学校

• 神保 信一

  明治学院大学

• 沢田 慶輔

  東京大学

• 松田 惺

  愛知教育大

• 山下 栄一

  関西大学

• 肥田野 直

  放送大学

• 松田 惺

  金城学院大学

• 大西 誠一郎

  愛知学院大学

• 梶田 正巳

  名古屋大学大学院教育発達科学研究科

• 山下 栄一

  東京大学

• 梅村 智恵子

  京都大学

• 伊谷 実

  大阪市教育委員会

• 板倉 昭二

  京都大学文学研究科

• 大西 誠一郎

  名古屋大学

• 塘 利枝子

  白百合女子大学大学院

• 山田 洋子

  愛知淑徳大学文学部

• 福原 真知子

  中央大学

• 平林 進

  名古屋女子大学

• 古籏 安好

  福島大学

• 本田 時雄

  実践女子大学

• 古籏 安好

  東北福祉大学

• 青柳 肇

  早稲田大学

• 梅村 智恵子

  富山大学

• 梅村 智恵子

  京都大学文学部

• 小石 寛文

  神戸学院大学

• 漁田 武雄

  広島大学

• 漁田 武雄

  静岡大学

• 国分 振

  東北大学

• 川島 恵子

  広島大学

• 国分 振

  新潟大学

• 山本 良典

  東京都心身障害者福祉センター

• 野村 幸正

  関西学院大学

• 佐賀 啓男

  国際基督教大学

• 栗山 広治

  東大阪市教育研究所

• 吉田 章宏

  東京大学

• 植村 勝彦

  名古屋大学

• 野村 幸正

  関西大学

• 野村 幸正

  関西大学文学部

• 大熊 徹

  東京学芸大学

• 臼井 博

  北海道教育大学・札幌校

• 阿部 彩

  国立社会保障人口問題研究所

• 関口 はつ江

  十文字学園女子大学

• 伊藤 隆二

  東京大学

• 神保 信一

  東京大学

• 渡邉 惠子

  日本女子大学

• 伊藤 美奈子

  お茶の水女子大学

• 関口 はつ江

  郡山女子大学短期大学部

• 森 重敏

  東京都立大学

• 石井 敬子

  北海道大学

• 小石 寛文

  神戸大学教育学部

• 内田 由紀子

  京都大学こころの未来研究センター

• 福島 朋子

  白百合女子大学

• 鈴木 乙史

  聖心女子大学

• 須田 治

  東京都立大学

• 大野 久

  立教大学文学部

• 門田 幸太郎

  立命館大学

• 田中 賢

  愛媛大学

• 加藤 隆勝

  筑波大学

• 秋山 弘子

  東京大学

• 木佐木 文哉

  静岡大学

• 李 辛祥

  大阪大学

• 柏木 惠子

  東京女子大学

• 小坂 千秋

  清泉女子大学文学部

• 平山 順子

  郡山女子大学短期大学部保育科

• 武上 薫

  愛知教育大学

• 石川 透

  静岡大学

• 三宅 正夫

  南陽高校

• 戸田 晋

  三重大学

• 返田 鍵

  岐阜大学

• 伊谷 実

  大阪市南陵高校

• 東 洋

  東大教育学部

• 柏木 恵子

  東女大

• 波多野 誼余夫

  東大教育学部

• 沢田 慶輔

  東大教育学部

• 村山 真理

  東京女子大学文理学部

• 高橋 たまき

  帝京平成大学情報学部

• 杉村 和美

  愛知学泉女子短大

• 向井 隆代

  福島大学

• 石田 勢津子

  名古屋大学外国語大学

• 肥田 野直

  東京大学

• 滝本 孝雄

  多摩美術大学

• 福島 朋子

  仙台白百合女子大学

• 数井 みゆき

  茨城大学教育学部

• 松下 美和子

  金沢大学

• 石川 透

  常葉学園大学

• 武上 薫

  名古屋短期大学

• 林 洋一

  都立大学

• 古沢 頼雄

  筑波大学

• 岡本 祐子

  広島大学教育学部:大下学園女子短期大学

• 青柳 肇

  都立立川短大

• 伊藤 公雄

  大阪大学大学

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著作論文

• 育児期女性の就労継続・退職を規定する要因
• 育児期男性は妻が働くことをどのように考えているのか?--妻の就労行動との関連を中心に
• 発達 4-PB10 結婚・家族観の変動に関する研究(4) : 夫婦関係の満足度と家族に関する価値観の関連
• 中年期夫婦のコミュニケーション・パターン : 夫婦の経済生活及び結婚観との関連
• 中年期夫婦のコミュニケーション態度 : 夫と妻は異なるのか?
• SN01 青年心理学研究の現代的課題と展望
• 子どもの絵の「子どもらしさ」の分析
• 学習(509〜517)(部門別研究発表題目・討論の概要)
• PE025 母親における資源配分と自己評価 : 高学歴化と個人化傾向の関連について
• P2168 幼児期における文字の読み書き能力 (7) : 読みテスト低得点児の分析
• 自己:文化心理学的視座
• 母親と娘の関係--夫との関係を中心に
• 地域の教育環境の再構築に向けて
• 400 人間形成と人格測定(421〜9)(日本教育心理学会第12回総会部門別研究発表題目・討論の概要)
• 日本発達心理学会創立期の背景,精神,活動
• 女性における自己資源の配分--家族へか自分へか
• 女性の生き方満足度を規定する心理的要因--今,女性の"しあわせ"とは?
• 育児期フルタイム就労女性の育児への態度・感情
• コミュニケーション様式と情報処理様式の対応関係 : 文化的視点による実証研究のレビュー
• 父親における子どもの価値と子どもを持つ負担感--日韓比較研究
• 育児期男性の生活スタイルと自己の生き方への認識--仕事・家庭・個人的活動へのエネルギー投入バランスの異なる3タイプの比較
• 乳児期の社会性,対人関係の発達--保育園登園場面の観察から
• 既婚女性における家族観と子どもの価値の日韓比較
• 文化・自己・幸福感 (シンポジウム記録 日本グループ・ダイナミックス学会・日本学術会議 共催シンポジウム 自己認識のポジティビティと適応の個人差・文化差)
• 結婚の"現実"と夫婦関係満足度との関連性--妻はなぜ不満か
• 育児期夫婦の配偶者満足度を規定する要因--妻の就労形態別の検討
• 男性の家事分担を促進する要因
• 父母の子育てへの感情はどのように異なるか--子ども・子育てに対する感情への規定因の検討
• 人格(362〜367)(部門別研究発表題目・討論の概要)
• 道徳性の発達とその規定因(総合研究・試験研究要約)
• "もうひとつ"の心理学をめざして : 心理学とフェニミズムの視点
• J003 乳幼児が育つための条件とは何か?(自主シンポジウム)
• 410 テレビ視聴と家族のパターン(第1報告)(9.家族関係,日本教育心理学会第5回総会部門別研究発表要旨・討論の概要)
• 2 子どもの「自己調整」について考える(自主シンポジウム)
• 家庭内の家事分担と家族の属性の関連
• 「親となる」ことによる人格発達 : 生涯発達的視点から親を研究する試み
• 発達における性別分化を論じる : 男女共同参画社会の実現を展望して
• 就学前児の社会的認知的発達に関する縦断的研究(1)社会的場面における自己制御機能の発達
• 障害児をもつ親の人格発達--価値観の再構築とその要因
• 330 母子家庭の母親及び子どもの心理学的研究I : (3) 母親のしつけ方略と母親意識(発達16,研究発表)
• 329 母子家庭の母親及び子どもの心理学的研究I : 2. 母子家庭の教育環境と母親の教育観(発達16,研究発表)
• 328 母子家庭の母親及び子どもの心理学的研究(I) : 1. 全体計画及び方法(発達16,研究発表)
• 基調講演 なぜ、今、子育て支援か--「子育て支援」の発達心理学的基盤 (第4回子どもの心・体と環境を考える会学術大会記録) -- (特集1 現代の子育てに対する地域支援のあり方)
• 344 母親の自己効力感に関する日米比較 : 新生児期より思春期に至る縦断的研究(16)(発達C(8),口頭発表)
• 343 子どもの自己効力感に関する日米比較 : 新生児期より思春期に至る縦断的研究(15)(発達C(8),口頭発表)
• 発達 258 3歳時・10歳時における母子言語交渉 : 新生児期より思春期に至る縦断的研究(13)
• 発達 257 母親の子ども像の年齢変化と子どもの自己像 : 新生児期より思春期に至る縦断的研究(12)
• 250 初期母子経験と10歳時における発達経過(その2) : 新生児期より思春期に至る縦断的研究(11)(初期経験・情動発達,発達9,口頭発表)
• 249 初期母子経験と10歳時における発達経過(その1) : 新生児期より思春期に至る縦断的研究(10)(初期経験・情動発達,発達9,口頭発表)
• 発達16
• ドル・プレイ法に関する基礎的研究(その3) : 日本教育心理学会第2回総会報告 : 研究発表要旨および討論の概要 : 家族関係
• ドル・プレイ法に関する基礎的研究(その2) : 日本教育心理学会第2回総会報告 : 研究発表要旨および討論の概要 : 家族関係
• ドル・プレイ法に関する基礎的研究(その1) : 日本教育心理学会第2回総会報告 : 研究発表要旨および討論の概要 : 家族関係
• 子どもの自己コントロールの育ち
• 子どもの自己コントロールの育ち
• 成人期前期の日本男性の結婚観・仕事観--インタビューおよびKJ法・最適尺度法による
• 発達における性別分化を論じる : 男女共同参画社会の実現を展望して(準備委員会企画シンポジウム2)
• 異文化転入体験と児童・生徒の発達
• 2 発達心理 : g 青年I(日本教育心理学会第8回総会部門別研究発表題目・討論の概要)
• 207 母子家庭の母親および子どもの心理学的研究III : (4)教師評定による子どもの行動特性の発達(発達1,発達)
• 女性の生涯発達とアイデンティティ
• 働く母親と子どもの発達 (子どもの心のケア--温かく育むために) -- (総論2 母子愛着形成)
• 818 親役割の学習に関する追跡研究 : 親業訓練の効果測定(臨床・障害3,研究発表)
• 個と関係性から見た女性の生涯発達
• 発達研究のこれまで、これから : 岡宏子先生追悼シンポジウム(発達研究のこれまで、これから : 岡宏子先生追悼シンポジウム)
• PG50 既婚女性における家族観の日韓比較(社会,ポスター発表G)
• 女性における子どもの価値 : 今, なぜ子を産むか
• 社会規範としての性役割 : Part 2 青年期における性役割の認知
• 青年期における性役割の認知(III) : 女子学生青年を中心として
• 子供の性役割学習過程 : 母親の要因との関連で
• 青年期における性役割の認知II
• 青年期における性役割の認知
• 子どもと保育 : 生涯発達と比較文化の視点から
• 日米の母親における幼児への発達期待及び就学前教育観
• シンポジウム 「現代社会と父親の発達」
• 成人期女性における資源配分と生活感情--高学歴化は成人期女性の人格発達をどう変えるか
• 中年期の母親における「個人としての生き方」への態度
• 思いやり尺度の作成と妥当性の検討
• 「21世紀」の育児を支援する : 「人口革命下の人間発達のために」 : 発達心理学の立場から (4 「子どもの育ちの異変」に発達・教育の専門家は貢献できるか : 帰るべき「正しい場所」の無い時代に生きる子育ての希望と創造)
• 母親の個人化と子どもの価値--女性の高学歴化,有職化の視点から
• 文化心理学と洋の東西の巨視的比較--現代的意義と実証的知見 (特集:文化心理学の展開)
• 社会心理学の使命と『信頼の構造』の意義 : ゲーム理論と文化心理学(山岸俊男(著), 『信頼の構造 : こころと社会の進化ゲーム』, 1998年5月, 東京大学出版会, 212頁)(特別企画 : 『信頼の構造』誌上討論)
• 文化と心についての実りあるダイアローグに向けて : 高野・纓坂(1997)論文の意義と問題点
• 父の役割,母の役割 (講習会 平成10年度乳幼児保健講習会) -- (シンポジウム 乳幼児期からの心の健康)
• ジェンダーからみた家族
• Life-span Developmental and Socio-Cultural Approach toward Japanese Women/Mothers.Conceptions and Realities of Japanese Women/Mothers
• 文化的自己観と心理的プロセス(異文化間心理学と文化心理学)
• 自己・自我研究のゆくえ : 指定討論者として
• PD222 女性の非伝統的職業選択・継続における家庭要因の検討
• 問題の提起 (女性の視点を心理学にどう活かすか)
• 女子青年の性役割の獲得と女性のアイデンティティの将来と形成
• 子どもの社会化過程の文化間差と文化内差 : 母親の発達期待としつけ方略にみる
• 369 児童における知能の概念(認知の発達・認知スタイル,発達17,口頭発表)
• 認知及び情意面における受験的圧力の影響に関する心理学的研究
• 327 幼児期の育児態度と諸教科の成績との関係(発達15 親の認知の子どもへの影響,研究発表)
• The Influence of a Minority within a Group
• 291 発達初期における子どもの社会化の日米比較研究 : (その1)生後20ヵ月までのデータ分析の視点(子どもの社会化の日米比較,発達)
• 日米の認知的社会化過程における性別化
• 日米の認知的社会化過程における性別化
• グル-プ内の小数者の地位に及ぼすグル-プ間関係の要因の効果
• 333 母子家庭の母親および子どもの心理学的研究IV : (1)性別しつけについて(発達13,発達)
• 329 しつけ方略質問紙への反応の分析 : 社会化の要因としての親の態度と子どもの発達(発達18,研究発表)
• 発達 4 (222〜228) (部門別研究発表題目・討論経過とそのまとめ)
• 226 仮定逸脱場面への反応を通してのしつけ方略(Control Strategy)の研究 : II 心理学的意味(発達4,口頭発表)
• 225 仮定逸脱場面への反応を通してのしつけ方略(Control Strategy)の研究 : I 方法及び基礎的結果(発達4,口頭発表)
• 人間学習における自己強化 : (Self-reinforcement) その形成機制と機能
• 363 親の性別しつけと青年の性役割観の形成(人格3-10,300 人格)
• 510 記憶課題における観察学習の分析 : 実行・観察条件ならびに命名の効果
• 幼児の弁別学習における自己強化(self-reinforcement)の機能
• 346 青年期における性役割の認知III(発達)
• 児童における"よい子""わるい子"の概念とその発達
• 423 青年期における性役割の認知II(400 人間形成と人格測定)
• 思考2
• 322 "よい子""わるい子"の概念からみた道徳性の発達(3.思考)
• 248 青年期における性役割認知(g.青年I,2.発達心理)
• 106 図形認知の発達的研究 (II) (日本教育心理学会第4回総会部門別研究発表要旨・討論の概要 : 2. 発達 (1))
• WISC一般理解問題判定基準の検討 : 18.知能テスト
• 学級意識の発達に関する研究(その1) : 2.学級意識尺度の検討(a) : 日本教育心理学会第2回総会報告 : 研究発表要旨および討論の概要 : グループ・ダイナミックスI
• 個人主義と幸福 : 内田・荻原論文へのコメント (特集 幸福感と文化)
• PC036 女性における動機と資源配分 : 家族の個人化・高学歴化・有職化(ポスター発表C,研究発表)

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