古澤 頼雄 | 神戸大学
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概要
関連著者
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古澤 頼雄
神戸大学
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古澤 頼雄
中京大学
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藤崎 真知代
群馬大学教育学部
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内田 純子
日本女子大学
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福本 俊
日本女子大学家政学部児童学科
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福本 俊
日本女子大学
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古澤 頼雄
群馬大学教育学部
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赤津 純子
埼玉学園大学
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藤崎 真知代
お茶の水女子大学
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斉藤 晃
早稲田大学
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石井 富美子
立正短期大学
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高橋 道子
東京学芸大学
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高橋 道子
東京学芸大学教育心理学
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柏木 恵子
東京女子大学文理学部
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藤田 芳正
東京大学
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柏木 恵子
白百合女子大
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赤津 純子
日本女子大学
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柏木 恵子
白百合女子大学
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藤崎 眞知代
群馬大学
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藤崎 真知代
群馬大学教育学部哲学究室
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藤崎 真知代
群馬大学
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石井 富美子
立正大保専
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石井 冨美子
立正大保専
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古沢 頼雄
神戸大学
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三宅 和夫
大分県立看護科学大学
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三宅 和夫
北海道大学
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古澤 頼雄
東京女子大学文理学部心理学研究室
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飯高 京子
東京学芸大学附属特殊教育研究施設
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三宅 和夫
北海道大学 教育
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大塚 庸子
枝川小学校
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佐野 良五郎
白梅学園短期大学
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赤津 純子
秋草学園短大
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石井 冨美子
立正大学保専
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飯高 京子
東京学芸大学
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柏木 惠子
文京学院大学 大学院人間学研究科
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富田 庸子
Kamakura Women's University
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若葉 陽子
東京学芸大学
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中野 茂
Fuji Women's Junior College
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小石 寛文
神戸大学発達科学部
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中島 誠
京都大学
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高橋 恵子
創価大学
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眞榮城 和美
白百合女子大学
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臼井 博
北海道教育大学札幌校
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高田 利武
宮城学院女子大学学芸学部
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高田 利武
群馬大学教育学部
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〓田 征子
東京学芸大学附属特殊教育研究施設
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山田 洋子
愛知淑徳短期大学
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田島 信元
北海道大学
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田島 信元
東京外国語大学
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小林 登
国立小児病院小児医療研究センター 免疫研究室
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小野寺 敦子
目白大学人間学部
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寺本 潔
愛知教育大学
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金谷 有子
慶応義塾大学
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林 洋一
白百合女子大学大学院文学研究科
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深谷 和子
東京学芸大学
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荻野 美佐子
上智大学
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金子 伸子
京都大学
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若葉 陽子
東京学芸大学教育学部附属特殊教育研究施設治療教育部門
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山田 洋子
愛知淑徳大学文学部
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金子 伸子
京都大学教育学研究科
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榎本 博明
名城大学
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深谷 和子
東京学芸大学教育学部
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藤崎 眞知代
群馬大学教育学部心理学第一研究室
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北山 忍
東京女子大学
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小石 寛文
神戸学院大学
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臼井 博
北海道教育大学・札幌校
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大浜 幾久子
東京大学
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大浜 幾久子
駒沢大学教育学研究室
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大浜 幾久子
東京大学教育学部教育心理学研究室
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武井 澄江
東京大学教育学部教育心理学研究室
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荻野 美佐子
東京大学教育学部教育心理学研究室
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辰野 俊子
東京大学教育学部教育心理学研究室
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斉藤 こずゑ
東京大学教育学部
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松原 巨子
京都大学
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横井 優子
名城大学
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小石 寛文
神戸大学教育学部
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竹内 伸宜
神戸大学文化学研究科
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榎本 博明
大阪大学人間科学部
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榎本 博明
名城大学大学院総合学術研究科
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榎本 博明
名城大学総合学術研究科・人間学部
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石井 富美子
立正大学保専
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加藤 忠明
日本総合愛育研究所
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林 洋一
白百合女子大学
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柏木 惠子
白百合女子大学
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門田 幸太郎
立命館大学
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植村 勝彦
愛知淑徳大学
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横井 優子
名古屋大学
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斉藤 こずゑ
東京大学
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[シマ]田 征子
東京学芸大学附属特殊教育研究施設
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中野 茂
藤女子短期大学
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武井 澄江
東京家政大学
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金谷 有子
国学院女子短大
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藤本 俊
日本女子大学
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上田 礼子
東京大学
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篠崎 真知代
お茶の水女子大学
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塩崎 万里
鎌倉女子大学
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小野寺 敦子
目白大学
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小林 登
国立小児病院
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井上 雅子
甲南大学
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辰野 俊子
東京大学
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藤田 忍
神戸大学
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若菜 陽子
東京学芸大学
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〓田 征子
東京学芸大学
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門田 幸太郎
立命館大学産業社会学部
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竹内 伸宜
神戸大学教育学部
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田 征子
東京学芸大学
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寺本 潔
愛知教育大・教育
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小石 寛文
神戸大学 教育学部
著作論文
- 乳児期の前言語的発達(019〜024)(特定テーマ)
- 地域の教育環境の再構築に向けて
- 2. 若年養子という選択 (21 今、家族とは何か? : ジェンダーの心理学の視点から)
- III. 乳幼児発達診断・相談をめぐる心理学と医学の対話(研究委員会企画シンポジウム)
- 330 発達初期における母子交互性に関する研究-16- : 1,3,5,8ヶ月児における母子交渉の変化(発達13,発達)
- 発達と社会的相互作用 : 子どもの発達に及ぼす母子愛着関係の影響をめぐって(自主シンポジウムI)
- 344 母親の自己効力感に関する日米比較 : 新生児期より思春期に至る縦断的研究(16)(発達C(8),口頭発表)
- 343 子どもの自己効力感に関する日米比較 : 新生児期より思春期に至る縦断的研究(15)(発達C(8),口頭発表)
- 発達 258 3歳時・10歳時における母子言語交渉 : 新生児期より思春期に至る縦断的研究(13)
- 発達 257 母親の子ども像の年齢変化と子どもの自己像 : 新生児期より思春期に至る縦断的研究(12)
- 250 初期母子経験と10歳時における発達経過(その2) : 新生児期より思春期に至る縦断的研究(11)(初期経験・情動発達,発達9,口頭発表)
- 249 初期母子経験と10歳時における発達経過(その1) : 新生児期より思春期に至る縦断的研究(10)(初期経験・情動発達,発達9,口頭発表)
- 350 発達初期における母子交互性に関する研究-19 : 性別,性別養育観,性役割観の及ぼす影響(発達20,発達)
- 052 生後3年間における母子相互交渉(乳幼児の母子相互作用,特定テーマ)
- 332 発達初期における母子交互性に関する研究-18- : 社会的反応の発達(発達13,発達)
- 331 発達初期における母子交互性に関する研究(17) : 感覚運動的反応の発達(発達13,発達)
- 329 発達初期における母子交互性に関する研究-15- : 交互過程分析(発達13,発達)
- 035 生後8ヶ月間における母子関係と乳児の発達(乳児期の母子相互交渉,特定テーマ)
- 児童・生徒の発達における心身相関に関する研究 : 心理学的考察
- 41 ライフサイクルと家族の関わり(2)(自主シンポジウム)
- 228 遊び場面における母親の言語行動 : 発語に用いられる品詞,意味内容の分析(発達4 母子会話,研究発表)
- 276 新生児期から思春期に至る縦断的研究(3) : 小学2年時における子どもの自己像と親の自己・子ども像および親子関係の推移(発達8,発達)
- 328 乳幼児の認知的発達に関する研究(3)(発達17,研究発表)
- 216 乳幼児の認知的発達に関する研究(2)(認知発達(I),発達)
- 215 乳幼児の認知的発達に関する研究(1)(認知発達(I),発達)
- 非血縁家族を構築する人たちについての文化心理学的考察 : その人たちへの社会的スティグマをめぐって
- 305 幼児期より思春期に至る縦断的研究(4) : 6歳から10歳までの子どもとおとなの自己像・他者についてのとらえ方(自己認知・対人認知,発達11,口頭発表)
- 244 生後3年間における母子相互交渉 : 事例分析(乳児の発達と母子関係,発達)
- 022 乳児期における象徴機能の発達に関する研究 : (4)言語行動,視覚的表象,模倣行動の相互関連(乳児期の前言語的発達,特定テーマ)
- 非血縁家族における子どもの自分史形成への発達支援--育て親によるテリングをめぐる探索的検討
- 非血縁家族において子どもが作る自分史への発達支援--育て親によるテリングの変容過程と子どものテリングへの理解との関連 (「家庭教育研究奨励金」研究報告)
- 非血縁家族において子どもが作る自分史への発達支援--育て親によるテリングに関する探索的検討
- 育て親が生みの親の存在を子どもへ伝え続けること--Open Adoptionにおけるテリングをめぐる発達支援
- Open Adoption家族における育て親の態度--子ども・子育て観と夫婦関係
- 非血縁家族における若年養子へのテリング--育て親はどのように試みているか?
- 141.BIOLOGICAL PARENTS' ATTITUDES TOWARD ADOPTION AND ALTERNATIVE FERTILIZATION TECHNIQUES
- 136.MARITAL RELATIONS AND PARENTAL BELIEFS IN OPEN ADOPTIVE FAMILIES
- 354 乳児期母子相互作用の様式(母子相互作用,発達16,口頭発表)
- 非血縁家族において子どもが作る自分史への発達支援--育ての親によるテリングに関する検討〔含 質問と意見交換〕
- 青年期における自己有能感 : 日本人・帰国子女日本人・日系米国人・白系米国人の比較
- 青年・父親・母親三者関係における自己有能感に関する日米比較
- 277 乳児期における母子間の情動的やりとりについて(母子相互作用,発達13,口頭発表)
- 4B-17 新生児期より思春期に至る縦断的研究(7) : 子どもの自己像と母子交渉(発達4B)
- 4B-16 新生児期より思春期に至る縦断的研究(6) : 母子父渉に一貫性が見られるか(発達4B)
- (32) 日本人の初期経験 : 日米共同縦断研究を通して(小講演)
- 発達 : 乳幼児研究(部門別論評)
- 発達初期における母子交互性に関する研究(特定・総合・一般研究要約)