2G-09 形成的評価を活用した授業改善に関する研究 : OPPシートによる認知過程の外化と内化を促す方法を中心にして(一般研究発表(口頭発表))

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概要

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• 2010-07-31

著者

• 堀 哲夫

  山梨大学教育人間科学部理科教育講座

• 山下 春美

  富士河口湖町立船津小学校

• 堀 哲夫

  山梨大学教職大学院

• 山下 春美

  富士河口湖町立河口小学校

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