25aQK-3 日本の高校に導入したILDs授業の特徴とその課題(25aQK 物理教育,領域13(物理教育,物理学史,環境物理))
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概要
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- 2010-08-18
著者
-
内村 浩
京都工芸繊維大学
-
古結 尚
同志社高等学校
-
山崎 敏昭
同志社高校
-
酒谷 貴史
京都教育大学
-
笠 潤平
香川大学教育学部
-
谷口 和成
京教大教育
-
笠 潤平
香川大教育
-
谷口 和成
京教大物理
-
村田 隆紀
京教大物理
-
山口 道明
京都府立桃山高校
-
村田 隆紀
京都教育大学
-
村田 隆紀
京都教育大学物理学教室
-
酒谷 貴史
京都府立向陽高
-
古結 尚
同志社高
-
古結 尚
同志社高校
-
内村 浩
京都工繊大
-
笠 潤平
香川大
-
内村 浩
京都工芸繊維大
-
山崎 敏昭
同志社高
-
山口 道明
Kyoto Univ. Of Education
-
内村 浩
広島大学大学院教育学研究科
-
内村 浩
京都工芸繊維大学アドミッションセンター
-
内村 浩
広島県立廿日市西高校:鳴門教育大学大学院在学中
-
山口 道明
京都府立桃山高
-
古結 尚
同志社中学校・高等学校
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