新しい時代に求められる物理教育とはどのようなものか : 状況論的学習観からの示唆(<シリーズ>物理教育は今)

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概要

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• 2010-11-05

著者

• 内村 浩

  京都工芸繊維大学

• 内村 浩

  京都工芸繊維大

• 内村 浩

  広島大学大学院教育学研究科

• 内村 浩

  京都工芸繊維大学アドミッションセンター

• 内村 浩

  広島県立廿日市西高校:鳴門教育大学大学院在学中

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