教職入門セミナー（特別支援教育教員養成課程の実施状況について）
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概要
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2006年3月の学校教育法の改正を受け、2007年度は、「特別支援教育」としての様々な改革が始まった「特別支援教育元年」ともいわれている。このような特別支援教育に携わる専門性を有した教員養成の課題は重く、本学でもその充実が求められている。 本報告では、本学特別支援教育教員養成課程の取り組みの充実への一助とするため、1回生開講科目である「教職入門」について、2008年度の取り組みの柱であるグループ討議、ディベート、観察実習の実施状況と課題についてとりまとめを行い、次年度の取り組みに繋げようとした。It is said 2007 is “the special needs education first year” When various reformas “special needs education” began under the amended School Education Law of March, 2006. As the training of teachers having such a specialty of special education is very important, it is necessary to enrich the content of the teacher training in Osaka Kyoiku University. In this paper, we reported the enforcement situation and problems about “group discussion” and “debate” , “observation practice” in “Introduction to teaching profession” of the freshman's course subject of 2008 to apply the results in “Introduction to teaching profession” of the next year and enrich the content of the teacher training in Osaka Kyoiku University
- 大阪教育大学教育学部特別支援教育講座の論文
- 2008-12-25
著者
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