C08 中学校理科におけるキャリア教育の実践 : 地域人材との協同的授業開発を通して
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概要
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本研究は,中学校理科の単元の学習内容に対応させたキャリア教育教材を,地域の学習リソースを活用して開発・実践することで,学習者に科学を学ぶ意義や有用性に加え,科学に携わる職業や人に対する魅力を身近に感じさせることをねらった。また,学校や学習者側だけでなく,授業を協同で開発する地域の企業側にも有益な取組となる方法を模索した。アンケート調査の結果などから,その効果を検証した。
- 2012-12-08
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